苏教版一级音乐上册教案.doc

泗阳县卢集小学 音 乐 学科教学计划 一年级 教师 杨荣 2013～2014学年 第 一 学期 教学内容 教学目标 教学准备 人文素养目标 音乐技能目标 小手拉小手 体验踏上人生第一起跑线的新鲜感和幸福感，喜欢音乐课和音乐老师。 1、指导学生欢快演唱《小手拉小手》培养学生之间团结友爱的好品德。 范唱带、欣赏带、音程卡片、有关板书、录音机、 听，谁在唱歌 在生动活泼的音乐中，感受活泼欢快的情绪，在活动中显现出探索的精神。 1、能注意集中的聆听音乐，尝试用体态语言演唱《动物说话》，用模仿的方式尝试创作歌词片段。 范唱带、欣赏带、有关板书、录音机、有关图片。 快乐的一天 感受童年学习与生活的快乐和劳动的乐趣，能显现积极乐观、健康向上的生活 1、在“听，唱，动”的活动中感受童年学习与生活的快乐和劳动的乐趣，能显现积极乐观，健康向上的生活态度。 范唱带、欣赏带、有关板书、录音机、有关牧场的资料。 花儿朵朵 演唱歌颂祖国、国旗的歌曲，感受国歌和国旗的美丽、神圣，更加热爱伟大的祖国。 1、用打击乐为歌曲伴奏、参与自编歌表演、学跳新疆舞等音乐实践活动表现出团结协作的精神。 范唱带、欣赏带、有关板书、录音机、有关家乡的资料、图片。 秋天的歌 感受金色秋天的绚丽色彩，体验收获的喜悦。 1、能用自然的声音演唱歌唱。演唱时能注意表现不同节拍的特点，能区别并使用柔和、连贯与断顿、跳跃等不同的演唱方法。 范唱带、欣赏带、有关板书、录音机、有关家乡的资料、图片。 森林里的故事 体验人与动物、人与大自然的和谐，进而对描写森林动物的音乐作品产生兴趣。 能注意集中的聆听音乐，尝试用体态语言来表能熟练地演唱《小猴子》 范唱带、欣赏带、有关板书、录音机、打击乐器、有关图片。 八音盒响丁冬 初步了解民族打击乐器及我国的鼓文化，为祖国拥有丰富的优秀文化遗产感到自豪。 能尝试制作简单的打击乐器，探索用打击乐器及其他音源表现自然界和生活中的声音。 范唱带、欣赏带、有关板书、录音机、有关资料、图片。 新年老人走来了 在喜庆的氛围中感受节日文化的熏陶，初步感受音乐与自然和生活的联系。乐于接触多样化的音乐作品。 通过“音乐新年会”等活动，学生一学期的学习成果得到展示与检验，艺术评价能力得到提高。 范唱带、欣赏带、有关板书、录音机、有关新年的资料、图片。 泗阳县卢集小学 音 乐 学科教学进度 一 年级 教师 杨荣 2013-2014学年 第一学期 周 次 教 学 进 度 2 我们一起来唱歌 玩具兵进行曲 3 律动 音乐游戏 单元复习 4 动物说话 你听，什么敲响了 5 小小音乐会 单元复习 6 放假 7 你早 上学歌 8 亚克西，巴郎 单元复习 9 国旗国旗真美丽 娃哈哈 10 多快乐 单元复习 11 小树叶 秋天 12 燕儿飞 小苹果 13 单元复习 尤开迪 14 猜一猜 小猴子 15 单元复习 小鼓响咚咚 16 音乐游戏 单元复习 17 堆雪人 龙咚锵 18 蓝鸟 单元复习 19 总复习 20 期末考查、成绩评定 常规教育 教学内容： 一年级常规教育 教学目标： 了解音乐课所学内容，学习音乐常规。 教学重难点： 熟悉新环境、认识新朋友。组织教学。 教学准备： 多媒体教学系统及资源，奖品。 教学过程 一、组织教学 1、组织教学。 2、组织学生排队。带领学生认识音乐教室，组织进教室就座。 3、本课是新学期新生的第一节音乐课，主要教会学生听音乐节奏走路，学会师生问好歌，学会听音乐口令。 二、介绍 1、组织师生进行自我介绍。学生认识老师，并进行自我介绍 2、教师简单介绍音乐课有趣的学习内容，学生简单了解音乐课内容。 三、教唱歌曲 1、教唱?师生问好歌?、?师生再见歌?。 2、教师范唱。师生接唱。欣赏评价学生演唱部分。进行动作的编排。 四、组织下课 1、放音乐《玩具进行曲》引导学生感受节奏特点。、听赏音乐《玩具进行曲》，感受节奏特点。练习打节奏。 2、喊口令组织学生原地走，听音乐随音乐走路。听口令随音乐，踏足踏走路。唱?师生再见歌?下课。 3、组织下课。 授课时间： 月 日 累计课时： 课时 教学后记：本课是新学期新生的第一节音乐课，主要教会学生听音乐节奏走路，学会师生问好歌，学会听音乐口 第一单元《小手拉小手》 单元分析： 本单元是一年级的起始单元，“手拉手”的主题不仅指小朋友和小朋友，老师和小朋友之间手拉手，更强调小朋友与音乐手拉手成为好朋友。 第一课时 教学内容：歌曲《我们一起来唱歌》 律动《请你跟我这样做》 教学目标： 用自然的声音歌唱，能整齐地演唱并背唱《我们一起来唱歌》。 能用音乐的