苏科版九下《正切》.pptVIP

苏科版初中数学九年级下册 正切 正切 教材与目标 学情与学法 构思与教法 教学程序与评价 教材与目标 正切 函数思想、数形结合、应用数学解决问题 相似三角形 直角三角形 解直角 三角形 教材与目标 教材的地位与作用 知识与技能 1．理解并掌握正切的含义，并能够举例说明; 2．会在直角三角形中求出某个锐角的正切值； 3．了解锐角的正切值随锐角的增大而增大． 过程与方法 经历操作、观察、思考、求解等过程，感受数形结合的思想方法，培养学生理性思维的习惯与方法． 情感态度价值观 激发学生学习的积极性和主动性，引导学生自主探索、合作交流，培养学生的创新意识． 教学目标 教材的地位与作用 教材与目标 教学目标 教材与目标 教学重点与难点 教学目标 教材的地位与作用 重点 理解正切的意义，会将某些实际问题转化为解直角三角形的问题. 难点 理解直角三角形中锐角与两直角边比值之间一一对应的关系，从而引入正切函数，并用符号tanA来表示. 教材与目标 正切 正切 学情与学法 构思与教法 教学程序与评价 学情与学法 学情与学法 在以前的学习中，学生已分别对直角三角形的边，角之间的关系有一定了解，并掌握了相似三角形的相关知识,具备了一定的抽象、概括和归纳的能力. 学生已具备的基本知识与技能 该年龄阶段学生，对新鲜事物有好奇心，并且已经具备了一定的学习能力，但理性思维的方