基于Web的选修课选课系统论文.doc

西北农林科技大学信息工程学院 系统维护与管理实习论文 题 目：基于Web的选修课选课系统 学 号 姓 名 ** 专业班级 信管073 指导教师 *** 实践日期 2010年9月6日——9月16日 目 录 一、综合训练目的与要求 2 二、综合训练任务 2 三、过程详细说明（说明如何配置或操作及理由） 3 四、重点项目（重点项目内容，配置清单及理由） 6 五、实习日志（每天完成的任务） 9 六、实习总结 9 一、综合训练目的与要求 ⑴、综合训练目的： 通过本次课程实习，使学生进一步认识操作系统功能和管理，系统的掌握从系统的安装、文件系统选择配置及账号的管理到服务的安装与管理、系统安全和网络安全，最后完成信息系统的部署，从而加强我们对所学知识的综合运用。 ⑵、综合训练要求： 选择一种系统架构方案，按实习内容安装操作系统及相应的服务软件。 了解帐户管理目的意义，掌握用户、组的相关概念及创建和设置的方法。 查阅文件系统管理的相关资料，了解文件系统管理的内容；掌握文件文件系统安全管理和设置的方法，了解各种应用方案。 认识服务，了解服务器软件与其他软件的不同；安装和配置Web服务、数据库服务和FTP服务（注：不允许使用集成安装包，要求单个安装，最后自己进行集成），并进行配置；掌握系统中管理服务的方法，了解服务的各种状态。 完成以上操作后，要求可以快速的为用户提供一个Web空间进行网页发布；此空间要求有一定的安全性、通过FTP进行上传文件和管理。 通过文件系统安全、防火墙及一些服务保护服务器 选择一项内容进行深入研究，如：Web的深入配置、文件系统的安全设置、FTP的配置、数据库的安全配置、防火墙的配置等。 自己完成一个信息管理系统并进行发布。 记录整个实习过程。（如：操作系统安装步骤、文件系统类型选择及划分方案，服务的安装和配置等），撰写实习报告记录自己的所做及体会。 综合训练任务 ⑴、系统安装 硬件准备：计算机、板卡、BIOS详细参数等，理解 软件准备：Windows/Linux版本，相关许可 安装：分区、计算机名、安装方式、网络，操作 ⑵、帐户管理 用户：添加用户、设置用户属性，理解、应用 组：组的意义、建立组，组策略（windows平台，主要了解“本地计算机”策略下的“安全设置”），理解、应用 ⑶、文件系统管理 文件系统安全性：文件系统安全，理解、应用 ⑷、服务管理 认识服务 相关服务安装及配置：Web、数据库、FTP 管理服务 ⑸、系统安全管理 设置用户（组）权限 设置文件系统安全性 安装、设置防火墙 ⑹、信息管理系统部署 开发一个简单的基于Web的信息管理系统，发布并维护。测试系统的构架、安全性等问题，综合理解系统管理的意义。 三、过程详细说明 ⑴、系统安装： 选择自己喜欢的服务器系统。 本次实习提供了Linux和Windows两种服务器环境的选择，我选择这次实习在linux环境下进行，这里借鉴一下权威性网站上列出的：服务器领域Linux击败Windows的5大理由1. 稳定性核心观点：Linux更新无需重启，意味着永不停止Serve，真正的Server；Linux服务器从未宕机；Linux处理多进程比Windows要好很多。2. 安全核心观点：Linux建立在Unix上，从开始就是为多用户设计的操作系统；几乎没有用户或应用可以访问内核；Linux也会被攻击，但是反应速度明显高于Windows；Linux文件管理一目了然，不像Windows那么隐藏文件等。 3.硬件 核心观点：Windows需要频繁的硬件升级以支持资源需求，而Linux的“身材苗条”“身形灵活”，以及优秀的可拓展性；Linux可以更轻松再配置，商业目标轻松到达。 4. TCO（总成本） 核心观点：Linux可以被轻松的获取，成本为0，即使加上企业版本的服务支持，也要比Windows便宜很多。在Linux服务器上常用的应用 。 5. 自由 核心观点：使用Linux，没有任何商业卖家会限制你。并且选择多样，可见开源中国社区的Linux操作系统列表。Finish后虚拟机进入安装步骤： CentOS的定制安装 基本上一路选择“默认”即可，以下几点是我个人觉得需要注意的几点： 磁盘分区（根据个人喜好可以有所改动） /dev/sda /dev/sda1 / ext3 √ 4596 1 586 /dev/sda2 /var ext3 √ 3616 587 1047 /dev/sda3 swap √ 996 1048 1174 应用服务不安装（如vsftp服务、httpd服务等），我们可以依据实习要求，在系统安装完后进入系统再下载源码包，进行编译安装（这是重点）。 SElinux（Sec