牛顿第二定律复习课件2-3课时.pptVIP

考点点击1（考纲要求Ⅱ） 牛顿第二定律 内容 表达式 适用范围 考点点击1（考纲要求Ⅱ） 例2 如图，图甲和乙中细线均不可伸长，两小球均处于平衡状态且质量相同．在剪断水平细绳的瞬间，分析小球的加速度大小及方向。 例3 地面上固定一竖直方向的弹簧，一小球从弹簧上方无初速度释放，恰好落在弹簧上并将弹簧压缩，在弹簧压缩至最低点的过程中，分析小球的加速度和速度的大小及方向的变化情况。 例4 随电梯匀加速运动的人质量为m，电梯加速度为a，求电梯所受到的压力和摩擦力。 例5 粗糙水平面上，一质量为5kg的物体，在与水平方向夹角为 的外力F作用下，向右匀加速运动，已知拉力F=25N，动摩擦因素为0.2，求5s内物体的位移。 保留和改变题目中的一些条件，你可以试着将例5改编成其它题目吗？ 改编1 粗糙水平面上，一质量为5kg的物体，在与水平方向夹角为 的拉力F作用下，向右匀加速运动5s内物体的位移为32.5m，已知动摩擦因素为0.2，求拉力F的大小。 改编2 粗糙水平面上，一质量为5kg的物体，在与水平方向夹角为 的拉力作用下，向右匀加速运动，已知拉力F=25N，动摩擦因素为0.2，5s内撤去拉力，求物体还能运动多长时间及物体的总位移。 例6 车厢在运动过程中所受阻力恒为F阻，当车厢以某一加速度a向右加速时，在车厢的后壁上相对车厢静止着一物体m，物体与车厢壁之间的动摩擦因数为μ，设车厢的质量为M，则车厢内发动机的牵引力至少为多少时，物体在车厢壁上才不会滑下来？ 加问：如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处，求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率 。 例10 如图所示，水平传送带A、B两端相距S＝3.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。工件滑上A端瞬时速度VA＝4 m/s,达到B端的瞬时速度设为vB。 (1)若传送带不动，vB多大？ (2)若传送带以速度v(匀速）逆时针转动，vB多大？ (3)若传送带以速度v(匀速）顺时针转动，vB多大？ 例11 如图，一个质量为0.2 kg的小球用细绳吊在倾角θ=530的斜面顶端，斜面静止时球紧靠在斜面上，绳与斜面平行，不计摩擦，当斜面以10 m／s2的加速度向右运动时，求绳子的拉力及斜面对小球的弹力． 处理临界问题的常见方法 1 极端分析法分析临界条件 分析在极端情况下可能出现的状态和满足的条件 例12 如图，车厢中有一倾角为300的斜面，当火车以10m／s2的加速度沿水平方向向左运动时，斜面上的物体m与车厢相对静止，分析物体m所受摩擦力的方向． * （2）连接体问题 一、牛顿第二定律 二、对牛顿第二定律的理解 （3）超重与失重状态的分析 三、牛顿定律应用 （1）动力学的两类基本问题 （5） 临界和极值问题 （1）瞬时性 （2）独立性 （4）传送带模型 例1 下列对牛顿第二定律的表达式F＝ma及其变形公式的理解，正确的是 (　　)． 2 对牛顿第二定律的理解 关键：1 分析变化前后物体的受力情况． 2 在发生变化的瞬间，弹簧的弹力不变 对牛顿第二定律的理解：1 瞬时性 特性 模型　　 质量 内部 弹力 受外力时 的形变量 力能否 突变 产生拉力或压力 轻绳 不 计 处 处 相 等 微小 不计 可以 只有拉力 没有压力 轻橡 皮绳 较大 不能 只有拉力 没有压力 轻弹簧 较大 不能 既可有拉力 也可有压力 轻杆 微小 不计 可以 既可有拉力 也可有支持力 说明： 此类问题还应注意以下几种模型 关键：分析小球的受力情况，利用牛顿第二定律判断加速度变化，利用速度加速度方向判断速度变化情况。 θ 解法1： 力的合成 解法2 ： 分解加速度 对牛顿第二定律的理解：2 独立性 a 考点点击2牛顿第二定律的应用（考纲要求Ⅱ） 1 动力学的两类基本问题 (1)由受力情况分析判断物体的运动情况； (2)由运动情况分析判断物体的受力情况． F 1 动力学两类基本问题 你的改编： 改编1 改编2 试一试 F 关键：加速度是桥梁 思路： 关键：多过程的运动问题中找到各个过程相联系的量是关键 F 考点点击2牛顿第二定律的应用（考纲要求Ⅱ） 2 连接体问题 若研究对象涉及到多个有相互作用的物体时，我们根据需要灵活地选择研究对象，这里就涉及到整体和隔离的思想 1 动力学的两类基本问题 关键：整体法和隔离法 思考：什么时候用整体， 什么时候用隔离 牛顿第二定律的应用：2 连接体问题 隔离法的选取原则：若连接体或关联体内各物体的加速度不相同，或者要求出系统内两物体之间的作用力（内力）