教育督导室主任第二批群众路线教育实践活动个人整改措施..docxVIP

教育督导室主任第二批群众路线教育实践活动个人整改措施　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，我深刻认识到作为一名中共党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。通过深入开展自我对照检查，批评和自我批评，一次又一次接受心灵的洗礼。本人对个人自查、谈心谈话、“四风”方面的突出问题以及专题民主生活会上的批评意见，进行了认真梳理，结合工作和个人实际，特制定如下整改措施。一、存在的主要问题遵守政治纪律方面的问题。　　1、贯彻民主集中制有差距。对上请示不够，对下事先征求意见不足。没能充分征求乡镇的意见，只是把意见的收集工作仅局限于学校，致使意见没深度、没广度，没能把民主集中制贯彻落实好。2、维护班子团结不够。在与其他班子成员议事或相处时，“看风向”、“观脸色”，充当“老好人”，说些不痛不痒，无原则的话，不利于搞好批评与自我批评。3、落实科学选拔任用干部不够。没能坚决抵制用人上的不正之风，没能用民主的方法、良好的作风、严格的纪律，把人选准用好。4、落实“三重一大”规定不到位。在提交局务会议的一些重要议题时，事先征求班子成员意见、事先向班子成员提交材料的工作不到位，致使其他同志在会上来不及看，不便发表意见。5、落实“一岗双责”有差距。在抓好分管领域的党风廉政建设上，抓而不紧、抓而不严，在各项规定未出台前，对督导室干部要求不严，下学校时有接受学校送烟、下馆子吃饭，点特色菜现象。　　贯彻中央八项规定、省委九条规定、州委七条规定和县委“十二个不准”方面存在的问题。　　6、深入调查研究不到位。下农村调研、与群众面对面，现场解决问题仍然不够，调研仅局限于乡政府、中心校的书面资料，很少深入农户、教师、学生家庭了解情况。7、改进文风会风不到位。在写工作汇报材料时，肯写一些套话、官话，表功多，述短少。平时开会时间长，随意性大，有时候还占用同志们的休息时间。8、厉行节约、反对浪费不到位。存在接待超标准、办公浪费现象。过来在公务接待上，有时XX档菜、高档烟酒，一桌饭菜上千元。平时无纸化办公没能养成习惯，有时下班忘记关电脑、关灯，造成了不必要的浪费。“四风”方面存在的突出问题。　　——在形式主义方面存在的突出问题。9、学风不实，学用脱节。学习只停留于表面理解，学习不够持久、不够深入，缺乏系统思维与深度思考，特别是在具体指导学校教育教学管理上，很难提出富有见地又切实可行的措施办法。10、调研不力，走马观花。存在深入联系村、校的调研达不到预期效果，解决调研中发现的问题多停留在提要求上，忽视帮助基层解决实际困难和问题。11、创新不强，方法老套。在处理一些日常事务时，倾向于按照常规、传统的方法、流程来，没有加入过多自己的思考，创新精神还不够。　　——在官僚主义方面存在的突出问题。12、担当意识不够。在工作中遇到突出矛盾问题时，担当意识不强，回避矛盾，往往从外在环境条件中寻找借口推脱责任，而不是多从主观上找原因，从现有条件下积极寻求解决问题的办法。13、部分工作存在应付情况。有时碰到事情比较多的情况，没有经过全面细致地检查就向上级领导汇报；有时碰到比较急的材料要上交，会有一点应付心理，存在材料没有经过仔细核查，就向上提交的情况。14、存在功利主义。做事功利性强，犹喜做一些见成效，出成绩、出风头的事，其他周期性长、工作成绩不容易体现的事不愿或是拣着做。　　——在享乐主义方面存在的突出问题。15、有“船到码头车到站”的思想。工作只求“过得去”，“遇河架桥、逢山开路”的精神劲头不够，创新意识不强，只是跟着上级要求在做，只是完成任务式的工作。16、存在小进即满思想。取得了点成绩，就有了不思进取、安于现状思想，不愿意深入思考总结，埋头大干、苦干、实干、爱岗敬业的精神有所减退，工作激情有所下降，责任意识、危机意识不强，创新精神、奉献精神不够，争先进位、跨越发展的冲劲不足。　　——在奢靡之风方面存在的突出问题。17、公务接待上存在超标现象。碍于情面，讲排场，XX档烟酒。18、工作、生活中节约意识淡化。还没有养成无纸化办公的习惯，下班时常忘记关电脑，造成不必要的浪费。根据职责分工个人认领班子的问题。　　19、督查浮于表面，广度、深度不够。工作有布置，但督查不到位，很多事情布置下去之后，就很少过问，出现前热后冷现象。有时存在“以文件落实文件，以会议落实会议”现象。　　20、抓作风建设不力，产生了松懈情绪，在工作中有时没有把作风思想建设放在首位。特别在学校教育督导中，对作风建设工作安排不细致、不深入，一味地抓教学常规管理，抓学校安全、抓教学质量，疏于对作风建设的督查。在“为官不为”方面存在的问题　　21、有畏难情绪，工作推动不力。个人虽没有存在故意不作为和乱作为的现象，但也有畏难情绪、担心做不好事、工作推动不力、工作效果不佳的问题。二、整