教育督导室副主任第二批群众路线教育实践活动个人整改措施..docxVIP

教育督导室副主任第二批群众路线教育实践活动个人整改措施　　根据县委开展党的群众路线教育实践活动部署，结合征求到的群众意见、对照检查材料查摆的突出问题、教育局班子专题民主生活会开展批评与自我批评所提出的意见、上级党组织和督导组点明的问题，进行了深刻检查，剖析了问题根源，现制定具体整改方案如下：一、存在的主要问题遵守政治纪律方面的问题。　　1、执行党的民主集中制不彻底。在参加重要事项研究，对上级文件精神把握不准，对下情了解不够，不太敢提出意见和建议，总认为这是一把手和分管领导应该把关的事，存在不说或少说的消极思想。　　2、执行“三重一大”规定不力。在安排项目资金时，发现XX年9所合格学校项目建设资金没有列入预算，参加讨论时自己没有提出建议，一定程度上造成9所乡镇合格学校项目建设资金没有全部启动。　　3、维护班子团结不坚决。表现在个性强，有意见分歧时不让步，用词和语气过激。　　4、落实党风廉政建设责任制不严。表现在对自己的要求上注重“高压线”，忽视“小问题”，对所联系股室、学校的廉政工作没有完全做到常态化。　　贯彻中央八项规定、省委九条规定、州委七条规定和县委“十二个不准”方面存在的问题。　　5、文风会风不正。文件多转发上级文件，根据本县实际出台的文件少。会议注重实效性不够，有讲空话、套话和开长会的现象。“四风”方面存在的突出问题。——在形式主义方面存在的突出问题。　　6、学习上不求实效。学习自觉性不强，紧一阵，松一阵，有时满足于已有知识积累。督导业务的学习不够　　7、调查研究欠深透。尤其是对一些深层次矛盾和问题，虽然看到了症结所在，但没真正下决心、花力气去调查解决。　　8、身体不好，个别工作流于形式。例如：近段时间经常有病在身，部分工作不能参加。建议以后加强锻炼，提高身体素质，精力充沛地投入到所负责的工作中。——在官僚主义方面存在的突出问题。　　9、个性强，性子急，不利于搞好团结。如，与同志有意见分歧时，用词和语气过激，不让步，不太顾及别人的感受。　　10、存在经验主义。科学决策有差距，推动工作存在经验主义，布置工作很少考虑同志们的实际情况，缺乏沟通交流，不听取其他人的意见和建议。——在享乐主义方面存在的突出问题。　　11、工作热情不高，精神倦怠。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，认为自己年纪大了，提拔无望，思想上懈怠，安于现状，有不求有功但求无过的心态。思想上存在“靠”的心态，请示多，主动抓好日工作不够。解决重大问题，因怕执行上级政策走样，经常照搬照抄上级文件，以发文件、开会议落实工作，部署多，检查落实少。——在奢靡之风方面存在的突出问题。　　12、勤俭意识淡薄。存在艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强，讲人情讲排场、执行廉政规定不太硬等问题。　　根据职责分工个人认领干部群众反映领导班子的问题。　　13、工作担当不够。总认为上有“一把手”挡着，下有股室长撑着，工作能推则推，能躲则躲。遇事请示汇报，不能自己主动处理，习惯于等“一把手”决定后执行。在“为官不为”方面存在的问题　　14、督查规范教育补课收费不力。例如：去年12月查处文昌阁小学违规补课，6月份又出现南华学区违规补课的举报。二、整改措施遵守政治纪律方面的整改措施。　　1、贯彻落实民主集中制。在重大工作决策前广泛听取意见，充分征求所有班子成员意见建议，保证班子成人员有2天以上酝酿时间，进行深入调查研究，做好决策风险评估。个人意志服从班子意志、服从规章制度。努力营造风清气正、和谐团结的良好氛围。向主要领导多汇报思想和工作，在注重自己分管的工作的同时，要兼顾其他方面的工作，不回避矛盾和问题，切实加强合作精神。　　2、细心落实“三重一大”规定。坚持重大决策集体研究制度，确保决策民主，公开、公正、透明，不搞暗箱操作。集体研究时，自己一定要从党和人民的利益出发，充分发表意见，说真话，讲实话。建立重大决策专家论证制度，邀请专家对重大决策问题进行调研、论证、评估及可行性研究，提出合理化建议，充分发挥专家的智力优势，提高科学决策水平。　　3、坚持维护班子团结。每半月与其他班子成员通气1次，深入沟通，共同研究解决难点问题和棘手工作，不断改进方法，不断总结经验，不断提高班子决策水平。克服一团和气，当老好人的思想，敢于批评与自我批评，正确认识和对待其他班子成员对自己提出的批评意见，本着有则改之无则加勉的态度，虚心听取意见。平时主动向领导汇报思想、汇报工作，理解领导的难处，设身处地为领导着想，维护领导权威。4、严格落实党风廉政建设责任制。　　一是进一步廉洁自律。从8月开始，长期坚持从严律己，保持思想道德纯洁性，认真执行《廉洁准则》各项规定，注重从严要求，把握细节，管住小节，保持气节。主动接受人民群众对“三公经费”的监督，时刻做到自重、自省、自警、自律。坚持廉洁从政，坚守纪律底线，采取有力措施，