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大学写作复习要点 一、主题 1．掌握主题的含义 主题一般指称文章或者作品所要传达的最基本的思想、情感、形象。 2．熟练掌握主题的要求，并能运用于写作实践之中（正确深刻集中） （1）立意要正确 主题要符合全社会、全人类的根本利益，符合人类社会的文明发展、进步 主题要引发读者对真善美的追求、对假丑恶的憎恶 主题要传递正面的价值观 主题不应与法制相悖 （2）提炼主题要深刻 揭示事物的本质、规律 发人之所未发，见人所不能见（新颖） （3）反映主题要集中 一般说，主题集中可理解为主题单一，但是 也有例外：复合主题和无主题 3．熟悉在写作实践中提炼、限制、深化主题的方法并能应用于写作实践中 （1）提炼主题 根据意图对激发写作冲动的事物进行思考，在深思熟虑后再确定现象后面隐藏的意义，从而确定主题。 根据意图对材料进行精心研究后再概括、提炼出所要表达的主题 提炼主题的结果：主题句的形成 （2）限制主题 大处着眼，小处着手 限制——缩小——确立主题 （3）深化主题 挖掘思想理论深度 挖掘事物所体现的社会意义 挖掘现实指导作用 4．熟悉“主题先行”与“意在笔先”的区别 “意在笔先”——主题形成于动笔写作之前。这是任何文体写作的基本要求。 “主题先行”——文艺类写作之大忌；但应用类文体却常见。 二者的区别：前者是通过接触现实、材料并深入思考之后产生主题；后者是先入为主，带着观念去寻找依据、材料来支持其已有的观念、意图、主题。 5．熟悉应用写作主题生成的两大特点 （1）产生过程的特殊性 从时间看：常有“主题先行”的 从动机看，常常是被动的、奉命的 从意图看，常带有明确的实用性、针对性 （2）提炼过程的特殊性 写作者个人并不一定能完全左右主题的最后确定 主题的形成、提炼过程要受到很多人为因素的影响——如上级意志 主题的确定往往是集体智慧的结晶——多人共同确定 二、材料 1．熟悉材料的含义及其构成，并能区分材料与题材、素材等概念的区别 材料的含义有广狭之分： 广义：指从现实生活中搜集来的大量生活事实和生活现象，以及从各类媒介（书籍、报纸、杂志、电子媒介等）得来的理论、知识。是写作准备阶段为文章写作所准备的砖石。故亦称“原始材料”。 狭义：为了主题表达的需要而写进文章中的一系列事实、理论。是砌在大厦上的砖石。 材料的构成： 1、事实材料 具体的人事物现象等 概括的事实 统计数字 2、理论材料 名人名著的名言、论断 民间的谚语、俗语 定理、规律、公式 材料与题材、素材的区别： 题材、素材是材料中的一个组成部分，仅用于指文学、艺术创作中搜集、运用的材料。 素材：指作者搜集来的各类原始形态的生活现象，是未经加工整理的原始材料。 题材：含义有广狭之分 广义：指文艺作品所反映的社会生活的一个领域或一个方面。如按横向区分的有工业题材、农村题材、军事题材；按纵向分有历史题材、现实题材、科幻题材等等 狭义：根据主题表达的需要对素材进行筛选、提炼、艺术加工甚至于变形后写进作品中的材料。 2．了解应用写作的材料与文学写作的材料的四个不同特点 （1）、对“真实性”的要求不同 应用性文章的材料要求生活的真实，不能随意改变 文艺作品的材料讲究“艺术的真实”，只要合乎情理、能反映生活的本质，是可以加工、改造、变形甚至于想象、虚构。 （2）在文章中所处地位的不同 在应用性文书中，观点（主要意图）居于支配地位，是表达的重点；而材料相对而言居于从属地位。 在文艺性作品中，材料的地位相对而言更为重要——作者着力表现、读者着重欣赏、评论者依据材料展开评论。 （3）选材范围的不同 应用性文章选材受其功利性目的影响，限制较多范围较窄；文艺性作品限制较少，范围更广泛自由。 （4）材料的特点的不同 应用性文章的材料较为理性、概括、抽象 文艺性作品较为感性化、具体、形象 3．了解搜集材料的方法，逐步积累写作材料 （1）获得直接的、感性的材料的方法 ●观察和感受 仔细观察以获得素材 认真思考以挖掘意蕴 调查和采访 掌握调查、采访的方法、技巧 预先周密设计调查、采访方案（如问卷、采访提纲） （2）获得间接的、理性的材料的方法 ●阅读和查找 ●上网检索 4．熟练掌握选择材料的三个基本原则，并运用于写作和阅读实践中 （1）真实 尽量使用第一手材料 对于第一手材料，也要求有所辨析 对于第二手材料，应该尽量查核出处、原文 学会“读书求善本” （2）典型 就是选择有代表性的、最能反映本质，最能说明问题的材料，选择那些最能突出人物思想品质和鲜明地反映事物精神面貌的材料。 新颖 选材尽量选择那些别人没有写过或很少写过的材料。 5．了解准确认识材料的性质与价值的方法，正确选择材料 A.分析研究，把握材料的价值 认识材料的本质与价值 分