2016年4月10日山东省烟台市莱山区公开招聘教师考试.docxVIP

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2016年4月10日山东省烟台市莱山区公开招聘教师考试

2016年4月10日山东省烟台市莱山区公开招聘教师考试(小学)教育基础知识真题 一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出,并将答题卡相应题号后的选项涂黑。每小题0.5分,共40小题,共20分) 1.教育是一种( )。 A.生物现象 B.自然现象 C.社会现象 D.心理现象 2.备课和上课的主要依据是( )。 A.教科书 B.课程标准 C.教学大纲 D.教学/a/sj/设计 3.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.杜威 4.编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )。 A.教学目标 B.课程目标 C.教学计划 D.课程标准 5.( )年,第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》,规定“国家实行九年制义务教育”。 A.1954 B.1986 C.1991 D.1993 6.在教育中提倡“躬行”,即身体力行,初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是( )。 A.孔子 B.朱熹 C.昆体良 D.苏格拉底 7.关注学生在学习过程中是否存在偏科现象的评价属于( )。 A.发展性评价 B.诊断性评价 . C.个体内差异评价 D.相对评价 8.教学的中心环节是( )。 A.备课 B.上课 C.布置作业 D.考试评价 9.教育史上最早出现的教学组织形式是( )。 A.个别教学 B.复式教学 C.分组教学 D.班级授课制 10.教育改革的核心是( )。 A.课程改革 B.方法改革 C.途径改革 D.教学改革 11.( )的性质及其在人的发展中的作用从根本上决定了学校教育的性质。 A.德育 B.智育 C.体育 D.美育和劳动技术教育 12.以下几个人物谁主持了“八年研究”(1933-1942)的评价工作?( ) A.泰勒 B.史密斯 C.布卢姆 D.布鲁纳 13.( )是学校的细胞,既是学校教导工作的基本单位,也是学生学习、活动的基层集体。 A.学生社团 B.课外活动 C.校园文化 D.班级 14.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。 A.常规管理 B.民主管理 C.平行管理 D.目标管理 15.《学记》提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?( ) A.循序渐进原则 B.巩固性原则 C.因材施教原则 D.直观性原则 16.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,否则就侵犯了学生的( )。 A.人格尊严权 B.受教育权 C.名誉权 D.人身自由权 17.素质教育的时代特征是( )。 A.促进学生全面发展 B.培养学生创新精神 C.促进学生的个性发展 D.面向全体学生 18.“一把钥匙开一把锁”体现的是教育的( )。 A.导向性原则 B.疏导原则 C.-致性原则 D.因材施教原则 19.自然主义教育思想的作品《爱弥儿》是由以下哪位教育家所著的?( ) A.杜威 B.卢梭 C.洛克 D.赞科夫 20.-定社会培养人的总体要求,制定教育目标,确定教育内容,选择教育方法,评价教育效果的根本依据是( )。 A.教育方针 B.教学目标 C.教育目的 D.培养目标 21.把课程计划付诸实践,并达到预期课程目标的基本途径是( )。 A.课程实施 B.教学过程 C.课程评价 D.课程标准 22.我国保护少年儿童权益的专项法律是( )。 A.《中华人民共和国教育法》 B.《中华人民共和国未成年人保护法》 C.《儿童权利公约》 D.《中华人民共和国义务教育法》 23.“桃李不言,下自成蹊”的德育方法是( )。 A.榜样示范法 B.实际锻炼法 C.陶冶教育法 D.指导自我教育法 24.师生关系在人格上是( )。 A.授受关系 B.相互促进关系 C.民主平等关系 D. 师道尊严关系 25.学校不得使未成年学生在危及人身安全健康的校舍和其他教学设施中活动,否则就是违反了学生的( )。 A.人身自由权 B.人格尊严权 C.身心健康权 D.隐私权 26.体育是以( )为目标的教育活动。 A.提升教育对象的智慧 B.培养学生正确的人生观 C.培养学生健康的审美观 D.发展学生的体能,锻炼学生的体魄 27.主张发现学习法的是以下哪位教育家?( ) A.布卢姆 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.赫尔巴特 28.提出了“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是( )。 A.维果茨基 B.赞科夫 C.马卡连柯 D.凯洛夫 29.以下不属于学生学业成绩检查中考查的是( )。 A.口头提问 B.检查书面作业 C.阶段学业成绩监测 D.口试 30.衡量一个国家或地区基础教育水平的重要标志是( )

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