中学《欧姆定律》试卷评讲课件.ppt

《欧姆定律》试卷评讲 4、如图所示,电源两极间电压不变，R1=8Ω，R2=12Ω。当S1断开S2闭合,①②都是电流表时，两表示数之比为_____________；当S1、S2都闭合，①②都是电压表时,两表示数之比为_____________。 5、两个电阻的规格分别为“5Ω、3A”和“15Ω、2A”；如果把它串联起来使用，电路两端允许加的最大电压是___________V；若把它们并联起来使用，干路中允许的最大电流是_____________A。 5Ω 、3A 15Ω、2A R1 R2 串联取小电流 ， U1=15V R1 5Ω 、3A 15Ω、2A R2 U2=30V 并联取小电压 解题思路： 1、分析电路结构 2、观察各电表测量对象 3、根据串并联电路特点，运用欧姆定律解 题 S L1 L2 U 故障题解题技巧： 逆向思维，从答案入手，重新分析电路。 I R1 I1 R2 I2 U U R=U/I 图象题： 1、理解图象的物理意义； 2、运用控制变量法比较物理量大小。 15、阅读下列短文，回答短文后的问题。 在探究“电流跟电压、电阻的关系”的过程中，一个同学按图所示的电路图连接实物，请你用笔画线作导线帮他把实物电路连接好，并做了如下步骤： 步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数地变化，如2V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压的电表的示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化。 步骤2：保持每次定值电阻两端的电压不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。 实验：1、重视实验目的； 2、关注实验过程。 14、有一同学想测出一个电阻器R的电阻值，将选用的器材连接成如图所示的电路，Ro为已知阻值的定值电阻，由于电源电压未知，所以没能测出R的阻值。请你选添器材，帮他完成这个实验。要求： （1）、用两种不同的方法，分别画出电路图，并简要说明。（写出R的表达式） （2）、每一种方法在不拆除原有电路接线的条件下，只允许选添一种器材和导线接入电路 实验设计： 1、科学性 2、可操作性 3、有效性 感谢各位专家、同仁莅临指导！ * * 本次试卷考查的主要内容： 1、电阻性质 2、电路串、并联特点和欧姆定律的综合计算 3、电路故障的判断 4、I—U图象 5、实验：研究I与U、R的关系 伏安法测电阻 5A R1=8Ω R2=12Ω S 1 3A 2A S2 3V R1=8Ω R2=12Ω S1 2 V 5V S2 A1 A2 V1 V2 2A 3V V A 如图所示，电源电压U恒定，当开关S闭合时，电流表的示数为1.2A；当开关S断开时，电流表的示数是0.4A，电压表的示数为6V，则两个灯泡的电阻分别是多大？ V A L R S V V