2.3《勾股定理的应用举例》ppt.pptVIP

* 一、学习过程 （一）自主学习：（认真仔细，融汇贯通，锲而不舍） 复习：勾股定理：直角三角形 . 1、自学32页例题和33页“做一做”，解决课本上的问题. 2、解题关键：构建 三角形，利用 定理解题。 3、我的疑惑： . （请将自主学习中未解决的问题记录下来） （二）合作探究：（积极发言，群策群力，大胆质疑） 1、组内交流自主学习答案 2、解答自主学习中的“我的疑惑” 3、组内疑惑： . （三）训练巩固：（扎实巩固，学以致用，触类旁通） 基础练习： 两直角边的平方和等于斜边的平方 直角 勾股 变式1 一 二 三 四 有一个棱柱，底面是边长为2.5厘米的正方形，侧面都是长为12厘米的长方形. 在棱柱下底面的A点有一只蚂蚁，它想吃B点的食物，需要爬行的最短路程是 多少？ A B C 解题思路： A C 5cm 12cm 由勾股定理得：AB2= + = . AB= （cm） 52 122 169 13 返回 B 如图，长方体的底面边长分别为1cm和3cm， 高为6cm。若用一根细线从A开始经过4个 侧面缠绕一圈到达B点，那么所用细线的 最短距离为 cm . 3 1 6 A B A B C 6 8 返回 （1）如果梯子底端到建筑物底部的距离是9米，那么15米长的梯子可以到达建筑物的高度是多少？ 解题关键： 画图，构建直角三角形 9m 15m ？m 解：设建筑物高度为X米 由题意可知： X2+92=152 X=12（米） 答：建筑物高12米。 返回 一个云梯长25米，斜靠在一面墙上，底端离墙7米， （1）这个梯子的顶端距地面有多高？ （2）如果梯子的顶端下滑了4米，那么梯子的底端在水平 方向上也滑动了4米吗？ C B A 7 25 E D 4 20 返回 （3）旗杆顶部垂下一根绳子，到达地面后仍余1米，小华将绳子下端拉开5米后发现 绳子下端正好接触地面，请问绳子多长，旗杆多高？ 画图，构建直角三角形 旗 杆 1米 旗 杆 解：设旗杆长X米，则绳子长（X+1）米. 由题意可知： X2+52=(X+1)2 X=12（米） 则绳子长：12+1=13（米） 答：旗杆高12米，绳子长13米 5米 （X+1）米 X米 返回 某一时刻，海上雷达观测站A发现位于南偏东30o方向20海里B处有一艘轮船正自东向西 航行，已知观测站周围18海里范围内有暗礁。请问，雷达观测站是否需要向船只发出 危险信号？ 返回 画图，构建直角三角形 观测站A 轮船B 30o 20 海 里 C 分析：由图可知，轮船在C点距离观测站最近（直角三角形 直角边长小于斜边），因此如果AC的长度大于18海里则无需 发信号，小于18海里就需发信号。 解：在Rt ABC中， ∵∠A= 30o ∴BC= AB ∵AB=20 ∴BC=10 设AC的长度为X海里。 由题意可知： X2+102=202 X2=300 则17＜X＜18 答：需要发出危险信号 *