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“跟单式”课题之校本教材 数控电火花线切割 上海工商信息学校 数控教研组 2009年8月 目 录 项目学习 项目一 加工线性轮廓组成的样板零件…………………（ 4） 模块一 分析项目图纸………………………………（ 7） 模块二 建立电火花线切割加工概念……………（ 10） 模块三 准备电火花线切割加工工艺……………（ 23） 模块四 准备电火花线切割加工工件……………（ 37） 模块五 编制电火花线切割加工程序……………（ 43） 模块六 操作电火花线切割加工机床……………（ 57） 模块七 分析电火花线切割加工零件质量………（69） 模块八 技能掌握测试和评价……………………（ 74） 项目练习 项目二 加工直线和曲线组成的凸模零件…………（ 78） 项目三 加工直线和曲线组成的凹模零件…………（ 79） 项目四 加工既有键槽孔又有外轮廓的齿轮………（ 80） 项目一 加工线性轮廓组成的样板零件 制造业是国家经济发展的基础和支柱，制造技术是制造业赖以发展的支撑，是发展竞争优势的有力武器。21世纪是以知识经济和信息社会为特征的时代，制造业正面临着知识、信息、环境和资源的严重挑战，因此，制造业必须使用新技术、新材料和新工艺来满足不断变化的市场需求。本项目我们就通过完成压块零件的加工来学习一门新技术——电火花线切割加工。 项目 加工图纸 说明：本次项目任务单是08年7月承接的产品订单，见图1。 毛坯：100*80*3.5板料，上下大平面已粗加工， 材料：A3 钢 图1 项目 目标与要求 建立电火花线切割加工概念，能遵守线切割操作安全规程 能分析和审核零件图，判断和选择适合线切割加工的零件 能准备电火花线切割加工工艺 能编制电火花线切割加工程序 能操作电火花线切割机床加工零件 能分析电火花线切割的加工质量 能对线切割机床进行日常维护和保养 项目 工作任务 分析项目图纸，读懂图纸技术要求 学习电火花加工知识和技能 完成压块零件的电火花线切割加工 服从工作现场的5S管理 项目 任务书 项目 模块 工作任务 课时 项目一 加工线性轮廓组成的凸模零件 模块1 读懂分析项目图纸 任务1 勾画立体图 0.5 任务2 理解该零件加工要求 0.5 任务3 分析和审核零件图 0.5 模块2 建立电火花线切割加工概念 任务1 学习电火花基本知识 2 任务2 完成开机、关机和手轮操作机床 2 任务3 识记线切割机床各部分结构名称和作用 2 任务4 识记线切割机床加工零件操作流程 1 任务5 遵守安全规程 0.5 任务6 维护保养数控电火花线切割机床 1 任务7 拓展知识面 1 模块3 准备电火花线切割加工工艺 任务1 识记电火花线切割加工工艺流程 2 任务2分辨合理的工艺基准和工艺切割路线 2 任务3选择合理工艺参数 1 1 任务5 准备电极丝 2 任务6 拓展知识面 1 模块4 准备电火花线切割加工工件 任务1装夹工件 2 任务2调整工件,保证加工位置精度 2 任务3 拓展知识面 1 5 编制电火花线切割加工程序 任务1 为项目零件手工编制线切割加工程序 4 任务2 运用绘图式YH软件完成自动编程 4 任务3 知识拓展面 1 任务1 进行操作前例行安检和维护保养 1 任务2 调用程序、模拟加工、检验和修改程序 2 任务3 4 任务4 调整参数放电加工 4 任务5 1 模块7 分析零件质量 任务1 展示和检测各小组完成的线切割加工零件 2 任务2 分析零件质量 2 任务3 拓展知识面 1 模块八 项目展示和技能掌握评估 5 说明： 关于模块八项目展示和技能掌握评估 （1）轴测轴坐标系，见图1-1-1。 轴间角：120° 轴向变形系数：p=q=r=0.82 简化轴向变形系数: p=q=r=1 （2）轴测图投射方向选择和画图要点，见图1-1-2。 坐标轴的确定应考虑形体的特征将轴测轴与坐标轴相对应。 凡与坐标轴平行的线段，其变形系数与相应的轴向变形系数相同，则沿轴度量。 注意斜线画法（不能直接度量）。 任务2：理解该零件加工要求 要求：识记加工基准、尺寸标注和形位公差知识。 想一想 1．从图中看出该零件加工的主基准是 面，辅助基准是 面。 2．2-M8的含义是 。 3．图中尺寸57.76±0.05的最大极限尺寸是