《网络工程设计》—课程设计报告.doc

《网络工程设计》 —课程设计报告 课题名称： XXX工程项目方案 学 校： 哈尔滨工业大学华德应用技术学院 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 成绩评定： 日 期： 2010年12月20日 目 录 第1章 前言 - 1 - 第2章 校园网系统设计 - 1 - 2.1 设计概述 - 1 - 2.1.1 网络建设目标 - 1 - 2.1.2 网络性能要求 - 2 - 2.2 网络整体设计 - 2 - 2.2.1 总体描述 - 2 - 2.2.2 骨干网 - 2 - 2.2.3网络结构 - 3 - 2.2.4 地址分配 - 3 - 2.2.5 交换设备选型 - 4 - 2.2.6 服务器选型 - 4 - 2.2.7 防火墙选型 - 5 - 第3章 结构化布线 - 6 - 3.1 结构化综合布线系统概述 - 6 - 3.1.1 结构化布线标准介绍 - 6 - 3.1.2 结构化布线等级 - 6 - 3.2 系统设计 - 6 - 3.2.1 设计要求 - 6 - 3.2.2 工作区子系统 - 6 - 3.2.3 水平子系统 - 6 - 3.2.4 管理子系统 - 7 - 3.2.5设备间子系统 - 7 - 3.2.6建筑群子系统 - 7 - 3.2.7布线测试 - 7 - 第4章 技术及服务 - 8 - 4.1产品保修与服务条例 - 8 - 4.1.1产品保修 - 8 - 4.1.2服务条例 - 8 - 4.1.3培训计划 - 8 - 4.1.4系统后期维护和支持 - 8 - 第5章 网络设备材料清单及报价 - 9 - 参考文献 - 10 - 附录 - 11 - 第1章 前言 某高校是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的公办高校。为了推进教育学信息化和现代化，学校计划在校内建立校园内部网并通过千兆位链路连接与国际互联网相连。根据学校的要求，我们按照“统一规划、讲究实效、安全可靠”的原则，进行某高校园网综合系统设计，以满足校园内计算机网络系统的需要。对于某高校来说，由于将有越来越多的资料信息和管理平台放到校园网上，越来越多的用户使用校园网，校园网的可扩展性和可靠性成为选择合作伙伴的重要标准。 我XX公司与XX公司一起，通过专场技术交流会、XX认证培训、项目设计和方案论证等形式，为某高校提供了良好的服务。 校园网发挥的作用 为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境， 并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域；改善学校教学科研、管理和学习环境，提高其水平；熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段，有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。某高校着重进行了校园网的接入，并与电化教室相结合，配合多媒体设备，使该校的信息化建设跨上了一个新台阶。 第2章 校园网系统设计 2.1 设计概述 2.1.1 网络建设目标 信息化建设目标的建设不但应考虑现有的硬件、软件，同时还应考虑学校教师的信息化教育能力；不但网络要建起来，软件也要贴近应用，同时还应加强教师培训，才能逐步实现教育由应试教育转向素质教育转化。 项目总体目标是：建立物理上覆盖学校教学楼与办公楼的千兆主干校园网，百兆交换到桌面，使学校所有部门的网络和计算机都能够方便地连接到网络；配置必要的计算机网络设备、布线设备和辅料，为学校的教学、管理和研究提供服务。 本项目的需求可概括为如下几部分： 一个学校内用户众多，对信息的安全有一定的要求，各楼层的分布情况如下： （1）实验楼（6层） 主要是网络中心、计算机机房、网络实验室为主。网络中心负责网络维护，管理，中心内设有网站、电子邮箱、精品课程、FTP资源、办公系统以及视频点播等服务器。 （2）办公楼2座（6层） 主要以校领导、财务、人事为主要用户。主要是网络中心、计算机机房、网络实验室为主。网络中心负责网络维护，管理，中心内设有网站、电子邮箱、精品课程、FTP资源、办公系统以及视频点播等服务器。 （3）教学楼（6层） 主要是多媒体教室，各二级学院办公室 2.1.2 网络性能要求 性能需求：有服务效率、服务质量、网络吞吐率、网络响应时间、数据传输速度、资源利用率、可靠性、性能/价格比等； 根据本工程的特殊性，语音点和数据点使用相同的传输介质，即统一使用超5类4对双绞电缆，以实现语音、数据相互备份的需要； 对于网络主干，数据通信介质全部使用光纤，语音通信主干使用大对数电缆；光缆和大对数电缆均留有余量；对于其他系统数据传输，可采用超5类双绞线或专用线缆。 学校网内部的接入用户是在校学生和教工，上网的时间相对比较集中（主要集中在晚间和节假日），所以在此时段网络访问流量会较大，在一些特殊时候可能会出现大量的网络突发流量。