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市级骨干教师培训课件制作
市级骨干教师培训 课件制作 栗树中心校 马先鹏 长方体的认识 一、引入课题 同学们认识这些图形吗? 出示立体图形 观察以下图形与前面的图形有什么区别? 初步认识长方体的面、棱、顶点. 出示一个长方体 请认真观查,平平的面在哪里?这样平平的面有多少个? 出示长方体(二) 什么叫做长方体的棱? 在长方体中象这样的棱有几条? 我们一起数一数. 出示长方体(三) 我们再看一看,三条棱相交的地方有什么特点?这个点叫什么? 三条棱相交的点叫长方体的顶点. 总结长方体的特点 认识长方体的长、宽、高 我们把长方体放在桌面上,最多能看到几个面? 出示长方体的铁丝框架 谁能找出长度相等的三组棱? 相交于一点的三条棱长度相等吗? 总结:相交于一点的三条棱长度不相等,这三条棱分别叫做长方体的长、宽、高. * * 面 棱 棱 棱 棱 棱 棱 棱 棱 棱 有8个顶点 有12条棱.相对的4条棱长度相等,共有3组相等的棱. 有6个面,都是长方形,上下两个面,左右两个面,前后两个面都相同. 特征 三条棱相交的点叫做顶点 两个面相交的边叫棱 顶点 棱 面 长方体
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