01西师大版五年级语文下册《卖火柴的小女孩_7》ppt课件.ppt

她终于抽出了一根火柴，在墙上一擦… …哧！小小的火苗冒了出来。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美丽，多么温暖呀！她仿佛觉得自己坐在火炉旁，那里面火烧得多旺啊。小女孩刚想伸出脚暖和一下，火苗熄灭了，火炉不见了，只剩下烧过的火柴梗。 抓重点词语 注意语气词 总结学法： 先读课文，弄清写了什么？再抓重点词，为什么这么写？说明了什么？然后，再把体会融入到文中，读出自己的感受。 她又擦了一根，哧！火苗又窜了出来，发出亮亮的光。墙被照亮了，变得透明了，她仿佛看见了房间里的东西。桌上铺着雪白的台布，上面放满了各种各样好吃的东西。一只烧鹅突然从盘子里跳出来，背上插着刀叉，摇摇晃晃地向她走来。几只大面包也从桌上跳下来，一个个像士兵一样排着队向她走来……就在这时，火柴又熄灭了，她面前只剩下一面又黑又冷的墙。 小女孩舍不得擦火柴了，因为那是可以换铜板的呀！可她冻得浑身直抖。她实在受不了了，只好又擦了一根。哧！一朵光明的火焰花开了出来。哗！多么美丽的圣诞树呀，这是她见过的最大最美的圣诞树。圣诞树上挂着许多彩色的圣诞卡，那上面画有各种各样的美丽图画。树上还点着几千支蜡烛，一闪一闪地好像星星在向她眨眼问好。小姑娘把手伸过去，唉，火柴又熄灭了，周围又是一片漆黑。 小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通亮，奶奶在火光中出现了。奶奶朝着她微笑着，那么温柔，那么慈祥。 “奶奶－－”小女孩激动得热泪盈眶，扑进了奶奶的怀抱。  火柴熄灭了，四周一片漆黑，小女孩幸福地闭上了眼睛…… 对小女孩来说“幸福”是什么？ 圣诞节早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。大人们来到街上，互相祝贺着圣诞节快乐。小孩们穿着新衣，愉快地打着雪仗。 这时，人们看到了一个小女孩冻死在墙角，她脸上放着光彩，嘴角露着微笑。在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。 巩固练习 1、根据课文内容填空。 《卖火柴的小女孩》这篇课文是 （时间） （国家）著名作家 写的。小女孩共 几次擦燃火柴，分别幻想到 、 、 、 和 。 2、你与卖火柴的小女孩相比，你觉得自己生活过得怎样？假如这位小女孩来到我们的中间，你准备如何待她，你准备和她说什么？ 3、请你以《假如卖火柴的小女孩来到我们的中间》为题写一小片段。 4、读一读安徒生的其它童话故事。 * * 安徒生童话 卖火柴的小女孩 品读课文第1---8自然段，画出让你感受到小女孩生活穷苦的语句。 自己说故事 天气：下着雪，冷得可怕 时间：平安夜 卖火柴的小女孩又冷又饿 人们没有同情心 小女孩的家很穷 可怜的小女孩 小组合作学习要求： 阅读第9—17自然段，思考讨论下面问题: 1、小女孩一共擦燃了几次火柴，每次擦燃火柴她都看到了什么？你从中体会到什么？ 2、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴？ 第十自然段 她终于抽出了一根火柴，在墙上 一擦……哧！小小的火苗冒了出来。 小女孩把手放在火苗上面，小小的火 光多么美丽，多么温暖呀！她仿佛觉 得自己坐在火炉旁，那里面火烧得多 旺啊。小女孩刚想伸出脚暖和一下， 火苗熄灭了，火炉不见了，只剩下烧 过的火柴梗。 第十自然段 △ 怎样读出小女孩当时的心情呢？ 细读课文，体会感情 1、要读出小女孩敢擦亮火柴的勇气 2、要读出小女孩面对美丽温暖的大火 炉 那喜悦与舒服的感受 3、要读出火柴光亮熄灭回到现实的冷酷无情 1、她终于抽出了一根。 从“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？ 说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗争。 读——思——读 依照这种学法学习第11—14自然段。 第十一自然段 第十二自然段 第十三、四自然段 奶奶朝她微笑着，那么温柔，那么慈爱。 请同学们 (读-思-议)小组合作完成下列表格 现实 内心希望 幻景 擦燃火柴 第一次 火炉 寒冷 温暖 第二次 烤鹅 食物 饥饿 第三次 圣诞树 痛苦 快乐 第四次 奶奶 孤独 幸福 小女孩的命运到底如何？ 她们两人在光明和快乐中飞起来了，她们越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿的天堂里去了。 这句话中体会到小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理