北京劳动保障学院HR教材《薪酬与福利管理实务》11工作评价.pptVIP

北京劳动保障学院HR教材《薪酬与福利管理实务》11工作评价.ppt

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北京劳动保障学院HR教材《薪酬与福利管理实务》11工作评价

最后,将岗位复评的结果或征求意见的结果,提交岗位评价领导小组讨论、调整,由岗位评价委员会或经理办公会讨论并最终确定《岗位等级表》。《岗位等级表》确定之时,标志着岗位等级结构及岗位相对价值的确定,岗位评价结束。 【本章小结】 1.工作评价是对工作进行研究和分级的方法,以便为合理的工资结构奠定基础。 2、工作评价的核心是给工作标定级别,工作评价的目标是同工同酬。 3.工作评价的方法主要有:排列法;分类法;因素比较法;计点法。 4、设计计点法岗位评价标准体系的程序是: (1)选择一组评价岗位价值的因素,即划分岗位等级所使用的标准 (2)确定各影响因素的定义 (2)确定各影响因素的等级,并对细分成每一等级定义 (4)确定评价总点数、各评价因素的点数与配点 (5)确定各子因素等级的配点 5、实施工作评价,需要准备的岗位评价资料包括:《岗位清单》;《部门职能说明书、岗位说明书》;《岗位评价标准体系》;《岗位评价记录表》;《部门及所属岗位评价信息交流资料》。 6、实施岗位评价,需要召开岗位评价工作会议。 7、在新工资标准的使用中,必须明确一个原则,即不管在任何情况下,任何工人都不能因为实行工作评价而使其工资减少。 8.工作评价需要完善和维护。 【复习思考题】 1.思考题 (1)什么是工作评价?工作评价的核心和目标是什么? (2)什么是排列法?排列法的三个基本步骤是什么? (3)在排列法中,排列工作等级顺序有哪两种方法?  (4)什么是分类法?分类法工作评价的步骤是什么? (5)因素比较法,其工作评价一般包括因素有哪五个? (6)实施计点法评价,设计岗位评价标准体系的五个步骤是什么? (7)国际劳工组织认为,必须明确一个原则,即不管在任何情况下,任何工人都不能因为实行工作评价而使其工资减少。你如何评价这个提法? (四)确定评价总点数、各评价因素的点数与配点 1.首先,确定评价总点数 目前,英国、美国一般使用的总点数为500点,我国台湾省为600点。总点数多少,应以便于使用和划分工作等级为原则。作者在薪酬设计咨询中,采用的总点数一般为1000点。 然后确定各要素的权重与配点,以及工作评价因素的权重与点数。 我国各行业、企业工作评价中各因素的权重及配点,应根据各行业、企业的生产经营特点、企业的战略方向等确定。 2.确定各评价要素权重与配点 评价要素的权重反映了组织对各要素重视程度的差别。确定要素的权重,单位领导的参与和决策非常关键,他们的参与往往通过评价委员会,也有的直接表达自己的意见。 确定各要素的权重及子因素配点的方法有两种:一种为经验赋值法;另一种为计算法。 其一,经验赋值法,是直接以主观判断和相关经验确定各要素及子因素的权重和点数。 其二,计算法 (1)对权重最高的要素赋值100%。 (2)根据相对第一个要素重要性的百分比确定序列第二高要素的赋值,以此类推。 (3)分别计算每个评价要素权重占总权重的结构比例。 (4)确定各要素、各要素等级的点值(点数)。 3.对评价子因素配点 即将要素配点,再进一步分配到子因素上。 如表11-14中,将劳动复杂程度390点,分配到: 学历80点;经验110点;专业技术水平90点;创造性60点;岗位空缺替代难度50点。 子因素的配点,实际上是对各子因素最高等级的配点,如表11-15。 三、召开岗位评价会议,实施岗位评价 (一)岗位评价会议的准备 其一,成立岗位评价委员会 岗位评价委员会的人员组成有以下四种方式: 1.由公司领导班子成员组成。 2.由中层部门负责人组成。 3.由公司领导班子成员、中层部门负责人组成。 4.由公司领导班子成员、中层部门负责人、工会(职工)代表组成。 岗位评价委员会主任,一般由分配改革常务副组长担任。 岗位评价委员会的职责是: 1.制订、讨论、通过《岗位评价标准体系》; 2.依据《岗位评价标准体系》,实施岗位评价; 3.讨论通过《公司岗位等级序列表》; 4.今后遇有组织机构调整和岗位设置的变化,对《岗位等级序列表》进行维护和复评。 其二,编印岗位评价文件资料,包括: 1.《岗位清单》。 2.《部门职能说明书、岗位说明书》。 3.《岗位评价标准体系》。 4.《岗位评价记录表》(手工版;电子版评价软件)。 5.《部门及所属岗位评价信息交流资料》。 其三,印发召开岗位评价会议的通知 应在会议召开之前,提前2~3周,下发《关于召开岗位评价会议的通知》,通知内容包括会议时间、地点、参会人员、会议发言人员名单和顺序、准备《部门及所属岗位评价信息交流资料》的主要内容和发言时限、需要携带的办公用具和具体会议议程等项。 (二)召开岗位评价会议,实施岗位评价基本流程 岗位评价会议按照下列顺序进行

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