2017-2018苏教版五年级语文上册期末试题.docVIP

苏教版小学语文五年级上册期末测试题 ?一、积累与运用。（23分） 1、词语加油站（温馨提示：漂亮的字让人回味无穷，请你在田字格中将词语正确、规范地填进去吧。）（5分） 冬季三项的长绳比赛开始了！瞧！我们班的十二个同学动作xié tiáo pèi hé 默契，鱼贯而入。 其实，早在两个星期前，他们就开始刻苦duàn liàn 了。开始，大家总跳不好，但他们不气馁，互相 jī lì 。经过guān chá 跳得好的班级，他们找到了方法，终于取得了骄人的成绩！ 2．给带点字选择正确的读音或字，用“√”表示。（10分） 教诲（huì hui) 差（chā chà）劲 鸟栖（xī qī）虫居 生肖（xiāo xiào） 婴（yīng yīn）儿 按捺（nài nà）不住 迫不(及　急)待　? 妥 (贴 帖)　 首(曲　屈)一指　? 端(详 祥)壁画上的飞天，有的___________，___________；有的?????，___________；有的___________，___________；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的___________，__________……三、阅读与理解。（27分） （一）课内阅读（12分） 教头（脑 恼）恨林冲，又想赢得银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“（拔 拨）草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来! ”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势（汹汹 凶凶），但脚步已乱，便 抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头（错 措）手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。 1、本段出自课文《 》，它出自我国四大名著中的《 》，除此之外，其余的三部名著分别是《 》、《 》、《 》。(5分) 2、在正确的字下面画上横线。(2分) 3、用一句话概括本段主要内容 —————————————。（1分） 4、这段话描写的主要人物是 ，从中我们看出他是一个 的人。这段话中描写的另一个人物是 ，从中我们可以看出他是一个————---------------的人（4分） （二）成败只差半毫米（15分） 电话机是谁发明的？恐怕很多人会异口同声地说出美国发明家贝尔这个名字。不过，在贝尔之前，还有一位发明家曾为（研制 研究）电话机做出不小的贡献，他就是莱斯。 莱斯研究过一种传声装置，能用电流传送音乐，可惜的是不能用来传送话音，无法使人们相互交谈。莱斯研究过的这种传声装备之所以不实用，除了其他原因外，一个至关重要的原因是这种装置里的一颗螺丝钉往里少拧了1/2圈——大约半毫米。 贝尔在莱斯研究的基础上，一方面采取了新措施，例如不使用间（jiān jiàn）断的直流电，改为使用连续的直流电，从而解决了传送时间短促、讲话声音多变等问题。另一方面将莱斯装置里的那颗螺丝钉往里拧了1/ 2圈。不能通话的莱斯装置神话般地变成了实用的电话机。 失之毫厘，谬（miào miù）以千里。成功只差半毫米。 贝尔的（改造 改进）使莱斯目瞪口呆。莱斯感慨万千地说：“ 。” 1．用“\”划去文中括号里不正确的读音或用错的词语。（4分） 2．“①莱斯的疏忽被贝尔发现并纠正了，奇迹也随之出现”这句话应该放在文中的哪里呢？请仔细阅读短文，在文中用“①”标明。（2分） 3．莱斯和贝尔的研究区别在于： （1） ；（2） ；（3） 。（3分） 4．“失之毫厘，谬以千里”是个成语，请联系短文内容，写出它的意思： 。试着再写2个这样的成语： 、 （4分） 5．文章最后，莱斯会说些什么呢？请展开想象，在文中的横线上写出来。（2分） 三、习作。（30分） 同学们，读了上面的短文，是否也让你想起自己成功或失败的经历呢？请选择其中的一件，把事情的经过写清楚，