普罗米修斯的故事教学的设计.docVIP

五年级下册《普罗米修斯》《普罗米修斯》全文讲述了天神普罗米修斯为了帮助人类过上幸福的生活，不顾主神宙斯的反对，历尽千辛万苦寻找火种，把火带给人类，他的做法激怒了宙斯，受到了严厉的惩罚，为了人类的幸福生活，他不惜忍受痛苦，成为人类心目中伟大的英雄。本课篇幅较长，要引导学生快速浏览全文，理清文章层次，抓住文章的重点段落细致阅读。教师在教学中要抓准文章的主线索——普罗米修斯为什么能成为人类心中的英雄这一切入点展开教学，层层深入，感受普罗米修斯为拯救人类的生活，不惜忍受痛苦，不惜牺牲自己的伟大精神和英雄气概。学情分析 五年级的学生已经具备了一定的阅读理解的能力，并能在阅读中概括文章的主要内容，对神话故事兴趣浓厚尤其对神话故事中的英雄人物更是情有独钟。教学中围绕着主要问题引导学生阅读，让学生通过抓重点词句，感悟体会人物的思想品质。【设计思路】　 本课是一篇神话故事，内容生动感人，情节起伏跌宕以读为主线创设情境整合图、文等各种资源 【学习目标】、品读重点词句抓住教材留白展开想象理解课文内容。 【教学重点】 反复感受文本语言、品词析句感悟普罗米修斯的英雄精神。 【课时】　二课时? 【教学过程】 ?一、? 课文讲述的是一个什么故事？??????? 二、细读感悟走进英雄????? 1、出示： 5、感悟受罚 ①默读第18自然段抓住重点词语谈体会。 ②多次朗读升华情感。 [设计意图：通过重点词句的感悟，整合图、文等各种资源通过多种形式的诵读，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶，反复揣摩人物心情，感悟人物伟大的精神，真正实现阅读教学就是教师、学生、文本之间的对话过程。 四、布置作业 推荐阅读《希腊神话故事》 ［设计意图：激发拓展阅读兴趣。