第五章第二节教学的设计.docVIP

第五章 进入合成有机高分子化合物的时代 第二节 运用广泛的高分子材料 主备教师 徐鸿昌 一．内容与解析 教学内容 1.通过“三大合成材料”的实例，分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途 2.了解“三大合成材料”典型代表物的有关聚合反应，聚合物的结构、性能特点 内容解析 本节课的内容—“三大合成材料” ，就是指塑料、合成纤维、合成橡胶，其核心内容是塑料的结构有线型结构和体型结构，体现了分别有有热塑性和有热固性。教学重点是“三大合成材料”的结构与性能之间的关系，解决重点的关键是将其与生活相联系。 二．目标与解析 教学目标 1.通过学习，知道治理“白色污染”的途径和方法。 2．巩固加聚反应、缩聚反应的概念 目标解析 知道治理“白色污染”的途径和方法，就是主要应从减少使用和加强回收合成材料开始，逐步以可降解塑料取代现在普遍使用的塑料，从根本上解决“白色污染”的问题。 三．问题诊断分析 学生在学习时会遇到的问题是难于记忆，解决的方法是教学时要密切联系生活 四．教学支持条件 部分内容使用PPT,因为使用它可以节约部分教学时间。 五．教学过程 【问题一】 合成材料指的是什么？ 【设计意图】 让学生了解合成材料的种类 【师生活动】 合成材料的品种很多，按用途和性能可分为合成高分子材料(包括塑料、合成纤维、黏合剂、涂料等)；功能高分子材料(包括高分子分离膜、液晶高分子、导电高分子、医用高分子、高吸水性树脂等)和复合材料。其中，被称为“三大合成材料”的塑料、合成纤维和合成橡胶应用最广泛 【问题二】塑料的主要成分是什么？ 【设计意图】了解塑料的组成 【师生活动】 塑料的主要成分是合成高分子化合物即合成树脂。在塑料的组成中除了合成树脂外，还有根据需要加入的具有某些特定用途的加工助剂以改进其性能。如提高柔韧性的增塑剂，改进耐热的热稳定性，防止塑料老化的防老化剂，赋予塑料的着色剂等。 塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂所组成的，它的主要成分为是树脂。有时这两个名词也混用，因为有些塑料基本上是由树脂所组成的，不含或少含其他添加剂，如有机玻璃、聚乙烯、聚苯乙烯等。塑料的基本性能主要决定于树脂的本性，但添加剂也起着重要作用。 【问题三】几种常见塑料的性能和用途 【设计意图】 让学生知道几种常见塑料 【师生活动】 ［演示实验］酚醛树脂的制备及性质 1、在试管中加入2克苯酚，3 mL 质量分数为40%的甲醛溶液和3滴浓盐酸，在沸水浴中加热。 2、当试管中反应物接近沸腾时，从沸水浴中取出试管并用玻璃棒搅拌反应物，注意观察并记录实验现象 3、待试管冷却至室温，向试管中加入适量乙醇，观察树脂是否溶解 4、再把试管放在热水浴中加热，观察树脂是否溶解 【问题四】塑料的主要性能有哪些 【 设计意图】了解塑料的两大性能 【师生活动】塑料有热塑性。当树脂为线型结构时，有热塑性。 塑料有热固性。当树脂为体型结构时，有热固性。 聚乙烯塑料无臭、无毒、具有优良的耐低温性能，最低使用温度可达-100℃，化学稳定性好，能耐大多数酸、碱的侵蚀；常温下不溶于一般溶剂，吸水性小，电绝缘性能优良。 六．课堂小结 通过以上的学习我们可以知道，合成高分子化合物的结构大致可以分为三类：线型结构、支链性结构和网状结构(也称为体型结构) 七．目标检测 1.下列物质没有固定的熔、沸点的是（ ） A.酚醛树脂 B. 麦芽糖 C. 氯仿 D.油酸甘油酯 2．传统的三大合成材料是 ( ) ①合成橡胶 ②涂料 ③塑料 ④合成纤维 ⑤黏合剂 A．①④⑤ B．①②③ C．②③⑤ D．①③④ ．焚烧下列物质会严重污染大气的是 ( ) A．聚氯乙烯 B．聚乙烯 C．聚丙烯 D．有机玻璃 ．室内装潢和家具挥发出来的甲醛是室内空气的主要污染物。甲醛易溶于水，常温下有强烈刺激性气味，当温度超过20时，挥发速度加快。根据甲醛的这些性质，下列做法错误的是 ( ) A．入住前房间内保持一定湿度并通风 B．装修尽可能选择在温度较高的季节 C．请环境监测部门检测室内甲醛含量低于国家标准后住 D．紧闭门窗一段时间后住 ．科学文献中经常出现的下列词汇，其中与相关物质的颜色并无联系的是 ( ) A．赤色海潮 B．绿色食品 C．白色污染 D．棕色烟气 ．下列叙述正确的是 ( ) A．单体的质量之和等于所生成的高聚物的质量 B．单体为一种物质时，则单体发生加聚反应 C．缩聚反应的单体至少有两种物质 D．淀粉和纤维素的链节都是C6H10O5，但聚合度不同彼此不是同分异构体 B.①③⑤ C.②③⑤