太阳对地球的影响（课件）.ppt

* 第二节　太阳对地球的影响 诱思导学 基础梳理 气体球 氢和氦 6 000K 电磁波 核聚变 3.太阳辐射对地球的影响 (1)提供⑥_________资源。 (2)维持地表温度,是促进地球上的⑦___________ 的主要动力。 (3)为人类生产活动提供能源,如⑧ 、石油及太 阳灶、⑨ 、太阳能电站等的能量来 源。 思维点击 1.为什么我们常说“万物生长靠太阳”？ 答案 因为太阳辐射为地球提供了光、热资源,地 球上生物的生长发育离不开太阳。 光、热 水、大气运 动和生物活动 煤 太阳能热水器 知识点二　太阳活动影响地球 1．太阳大气层及太阳活动 思维点击 2．地球上,为什么极光只出现在极地和高纬度地区？ 答案　太阳抛出的带电粒子流被地球磁场捕获后， 向地球磁场最强的高纬度地区运动。 对地 球的 影响 大气层 无线电短波 磁暴 两极 极光 水旱灾害 图表导思 1．读教材图1.7　太阳为地球提供能量，完成下列 问题。 图中四幅图从哪些方面展示了太阳辐射对人类和 地球的影响？ 答案　图1.7由四幅小图组成，形象地表示了太阳 辐射对地球和人类的影响，阅读本图应结合图片 旁边的文字说明，密切联系生产生活实际，展开 丰富的想像，进行综合分析。万物生长靠太阳， 第1幅图反映了太阳直接为地球提供了光、热资 源，地球上生物的生长发育离不开太阳。第2幅图 揭示了太阳辐射能对自然地理环境的影响，指出太 阳辐射能维持着地表温度，是促进地球上的水、大 气运动和生物活动的主要动力。最后两幅图说明了 太阳辐射能是人类生产、生活所用的主要能源，目 前人类所使用的能源大部分直接或间接来源于太阳 能。 2．读教材图1.10　太阳大气层的结构,完成下列问题。 太阳大气层由哪些部分组成？列表对比它们的位 置、厚度、温度、亮度及观测方面的不同点。 答案　图1.10直观地显示了太阳大气层由三部分 组成：从里向外依次是光球、色球、日冕三层。 结合图边文字，采用对比的方法认识各层的位 置、厚度、亮度及观测等方面的知识。 分层训练 对点练习 考查点1 太阳辐射对地球的影响 1.下列各项中,不属于太阳辐射对地球影响的是 ( ) A.为生物提供生长发育所需的光热 B.使地球上出现风云雨雪等天气现象 C.为人类提供生产、生活能源 D.造成火山等自然灾害 解析 太阳直接为地球提供了光热资源,地球上生物 的生长发育离不开太阳;太阳辐射能是维持地表温度, 促进地球上大气运动、水循环、生物活动和变化的 动力,风云雨雪等天气现象原动力是太阳;煤、石油 等矿物燃料,是地质历史时期生物固定以后积累下来 的太阳能,日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热 水器、太阳能电站等,能量也都来自太阳辐射能。审 题要注意题目要求选出“不属于”的选项。根据所学 可知选项A、B、C都属于太阳辐射对地球的影响,而 选项D火山等自然灾害则是地球内部能量释放的形式, 能量并非来自太阳。 答案 D 2.有关我们日常生活和生产使用的太阳辐射能,合理 的叙述是 ( ) ①人们可以利用太阳能发电,为我们日常生活和生 产服务 ②我们日常生活和生产中使用的煤和石油, 就是地质历史时期固定下来的太阳能 ③我国西部 农牧区人们用太阳灶做饭,就是在使用太阳辐射能 ④我国太阳辐射能最丰富的地区位于长江上游地 区 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析 我国太阳辐射能最丰富的地区是青藏高原。 A 考查点2 太阳活动及其对地球的影响 2007年11月9日17时29分开始，“嫦娥一号”遇 到了“日凌”的挑战,即太阳、嫦娥一号、地面站的 天线处在一条直线上,造成了信息传递的干扰。据此 回答3~5题。 3.当“嫦娥一号”受到“日凌”的影响时,太阳、卫 星、地球的位置关系正确的是 ( ) 4.下列有关“日凌”的叙述,正确的是 ( ) A.“日凌”是设计者设计的失误 B.“日凌”是太阳本身的一种异常活动 C.“日凌”是太阳对卫星通信的干扰现象 D.“日凌”是太阳黑子爆发的结果 5.下列有关太阳对地球的影响的叙述,正确的是( ) ①太阳影响地球的主要途径是太阳活动 ②太阳