四川省资阳市安岳县李家中学2015-2016学年七年级（上）期中生物试卷.doc.docVIP

生物试卷 一、单项选择题（每小题1分，共6分） 1．下列现象中的物体属于生物的是( ) A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出 C．钟乳石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛” 2．以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件( ) A．阳光 B．水分 C．空气 D．有机物 3．螳螂捕食，黄雀在后“描述的是( ) A．合作 B．食物网 C．捕食 D．竞争 4．下列生态系统中，有“绿色水库”之称的是( ) A．海洋生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．淡水生态系统 5．构成人体的基本组织有( ) A．保护组织、营养组织、分生组织、输导组织 B．上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织 C．保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 D．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 6．根吸收水分和无机盐的主要部位是( ) A．根冠 B．伸长区 C．成熟区 D．分生区 二、填空题（每空1分，共8分） 7．如果目镜上标有10X，物镜上标有40X，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是__________． 8．__________和__________都是细胞中的能量转换器． 9．植物体的结构层次中，受精卵经过细胞的分裂、分化，形成组织、__________，进而形成植物体． 10．生物圈中的绿色植物包括__________、苔藓、蕨类和__________植物四大类群． 11．__________、一定的水分、充足的空气都是种子萌发的环境条件． 12．根的生长一方面要靠分区的细胞分裂增加细胞的__________，一方面要靠伸长区细胞__________的增大． 三、实验探究题（每空1分，共6分） 13．某兴趣小组同学设计了如图所示“探究豌豆种子萌发所需的环境条件”的实验（种子的自身条件已具备） （1）该实验中能萌发的是__________（填写图中字母）种子． （2）设置A、B对照，是为了探究__________是种子萌发的环境条件． （3）根据B、E对照，请你进行实验假设：假设__________． （4）在实验中，萌发出的幼根是由种子的__________发育而来的． （5）该实验设计__________（填能或不能）证明光照对种子萌发的影响． （6）种子萌发后见光长出了绿色新芽，原因是幼芽在光下形成了__________．  生物试卷 一、单项选择题（每小题1分，共6分） 1．下列现象中的物体属于生物的是( ) A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出 C．钟乳石在慢慢长大 D．馒头上长出“白毛” 【考点】生物的特征． 【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．以此作为判断生物的依据． 【解答】解：区分生物与非生物关键是看有无生命现象．机器人的行为受人的操纵，它无生命现象；火山喷发和钟乳石长大是自然现象；馒头上的“白毛”是霉菌，它具有生物的基本特征，如：生长． 故选：D 【点评】此题考查了生物与非生物的区别． 2．以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件( ) A．阳光 B．水分 C．空气 D．有机物 【考点】生物生存的环境条件． 【分析】此题考查的知识点是生物生存的基本条件．解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入． 【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．仙人掌体内的细胞中含有叶绿体能进行光合作用自己制造有机物，因此不需要从环境中获得有机物． 故选：D． 【点评】解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件 3．螳螂捕食，黄雀在后“描述的是( ) A．合作 B．食物网 C．捕食 D．竞争 【考点】生物和生物之间有密切的联系． 【分析】本题考查的是生物和生物之间的关系，首先必须明确的是生物和生物之间有哪些关系？ 【解答】解：生物与生物之间的关系包括同种生物之间的关系，不同种生物之间的关系．同种、不同种生物之间的关系有：合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争．“螳螂捕禅，黄雀在后”指的是不同种生物“螳螂”、“黄雀”和“蝉”之间的关系，它们是“螳螂”以“蝉”为食，“黄雀”以“螳螂”为食．所以，他们的关系是捕食关系． 故选：C 【点评】对于生物和生物之间的关系，应根据具体的情况分析它们的关系，不能一概而论． 4．下列生态系统中，有“绿色水库”之称的是( ) A．海洋生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．淡水生态系统 【考点】生态