《辽、西夏与北宋并立》优教课件.pptVIP

0 0 0 0 0 0 0 0 第8课 北师大版 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 《杨家将》是一部英雄传奇系列故事，以演义、话本、戏剧等形式在中国民间广为流传。现在已被改编成电影、电视剧。今天，让我们走进他们那个时代！ 1 宋夏和战 辽宋“澶渊之盟” 碰撞中的交融 2 3 1．了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道契丹政权和西夏政权的建立与发展。2．掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战的内容及影响。 3．认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用，培养辩证地认识和思考问题的能力，从而正确地看待历史上的民族关系。 一、辽宋“澶渊之盟” 1.10世纪初，契丹杰出首领___________统一契丹各部，都城在_____，建国后势力不断发展，辽太宗时占领了_____，与中原政权冲突加剧。 2.宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到______城下，宰相______劝皇帝亲征，士气大振，打退辽军。1005年，辽宋议和，辽撤兵，宋朝给辽______，史称__________，之后宋辽之间保持和平局面。 二、宋夏和战 1.11世纪前期，党项族首领______称大夏国皇帝，定都______，史称西夏。统治区域在今天______、______一带。 耶律阿保机 上京 上京 元昊 兴庆 宁夏 甘肃 寇准 澶州 岁币 澶渊之盟 2.西夏与北宋多次发生战争，破坏了双方的正常贸易，_______中断对西夏粮食供应。 3.1044年，宋夏订立合约：夏对______称臣，宋每年送给西夏_______。 三、碰撞中的交融 北宋 宋 岁赐 经济 辽和西夏的统治者_________，促进了经济交流和民族融合 政治 仿效中原王朝建立_________ 文化 西夏模仿______结构，创造西夏文字；翻译、印刷大量中原典籍和佛经；并用汉文铸造钱币 奖励垦荒 政治制度 汉字 材料一 材料一中的政权分别是哪个民族建立的？ 北宋：汉族。 辽：契丹。 西夏：党项。 契丹的强大 耶律德光在位时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。后契丹改国号为辽。 辽（契丹） 后 晋 太原 云州 幽州 辽宋“澶渊之盟” 探究 一 契丹的兴起和辽的建立 1、国名： 2、建立者： 3、时间： 4、定都： 契丹（辽） 阿保机（辽太祖） 10世纪初 上京 5、辽太宗时，夺取幽云十 六州 材料二 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两┄┄差人搬送至雄州交割。” 材料二指历史上的什么事件？有何影响？ 事件：澶渊之盟。 影响：辽宋之间保持了长时间的和平。 1004年秋，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶州打退辽军。 澶州之战 辽宋的战 辽宋的战 1005年，辽宋达成和议，辽撤兵，北宋答应送辽岁币，这就是历史上的“澶渊之盟”。 辽宋的和 如何评价“澶渊之盟”？ 对于辽来说，不仅使其安然脱险，而且得到战场上得不到的东西──岁币； 对于北宋来说，这是一个屈辱的和约，是皇帝贪图苟安的结果，岁币加重了北宋人民的负担。 但从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立有着很大的积极作用，即它结束了辽宋之间十年的战争，此后辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，不仅边境地区生产得到发展，而且双方还进行频繁的贸易。 时间： 1038年 民族： 党项族 建立者： 元昊 都城： 兴庆（银川） 宋夏议和： 1044年元昊向宋称臣，宋给夏岁币 宋夏和战 探究 二 契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？ 学会农耕 学习汉族的政治制度 模仿汉字创造文字 学习汉人的生活习俗 碰撞中的交融 探究 三 辽、西夏与北宋并立 宋辽“澶渊之盟” 辽的建立 时间 建立者 澶渊之盟 碰撞中的交融 都城 时间 内容 意义 表现 影响 宋夏和战 夏的建立 宋夏和战 时间 建立者 都城 时间 内容 意义 契丹国的建立者是（ ） A．元昊 B．阿保机 C．石敬瑭 D．耶律德光 B 2012年1月，纪录片《契丹王朝》在央视科教频道《探索?发现》栏目首播。10世纪初，契丹改国号为（　　） A．辽 B．北宋 C．南宋 D．西夏 A 杨家将的故事流传至今已有800多年了，这些故事反映的是澶渊之盟订立之前的（ ） A．北宋与辽的战争 B．北宋与金的战争 C．南宋与辽的战争 D．南宋与金的战争 A 模板来自于 * 0 0 0 0 0 0 0 0 第8课 北师大版 0