人教版八年级《第十一章 三角形》11.2.1三角形内角和省公开课课件共13张PPT.pptVIP

C A B ? 75° 65° 图1 图2 图3 A B C C B A A B C C B A B B 通过以上操作，你能发现三角形内角和的证明思路吗? F 2 1 E C B A 过A作EF∥BC， 证一证 已知△ABC，求证：∠A+∠ B+∠ C=180 ° 2 1 E D C B A 延长BC到D， 过C作CE∥BA， 证一证 C B A E 过A作AE∥BC， F 2 1 E B A 过A作EF∥BC， C 1.求出下列图形中的x的值： (1)x= ； (2)x= ； (3)x= . 81° 72° x° (1) x° x° (2) ∟ 31° (3) 122° 27 29 59 x° 练一练 (4)x= ； (5)x= . x° x° x° x° （x-36）° （x+36）° (4) (5) 60 60 例 题 1.如图，在△ABC中,∠BAC=40°,∠B=75°, AD是△ABC 的角平分线。求∠ADB的度数。 A D B C 2.如图，C岛在A岛的北偏东50°方向，B岛在A岛的北偏东80°方向，C岛在B岛的北偏西40°方向。请解决下面各问题. （1）∠DAC＝_____ ∠DAB＝______ ∠CAB ＝ ______ , ∠EBC＝_______ (2)从C岛看A 、B两岛的视角∠C是多少? 50° 80° 40° A D B C E 北 北 解：∵ AD∥BE ∴ ∠ABE ＝180°－∠DAB＝180°－ 80°＝100° 在△ABC中,∠C ＝ 180° － ∠CAB － ∠ABC ＝ 180°－30 °－60 °＝90° ∴ ∠ABC＝∠ABE﹣∠CBE ＝100°﹣40°＝60° 30 ° 例 题 1. 在△ABC中， ∠A :∠B:∠C=1:3:5 则∠A = ∠ B= ∠ C= . 20° 60° 100° 巩固练习 A B C 2.已知△ABC中,∠ABC＝∠C=2∠A , 求∠C的度数。 解：设∠A＝x0，则∠ABC＝∠C＝2x0 ∴x＋2x＋2x＝180 （三角形内角和定理） 解得x＝36 ∴∠C＝2×360＝720 ? 巩固练习 1.三角形的三个内角有什么关系？ 小结与思考 2.证明三角形内角和定理的思路是什么？ 3.如何利用三角形内角和定理来求一个角的度数？ 作业布置 课本第13页练习第1、2题 再见 *