（苏科版）江苏省新沂市第二中学八年级上册第六章一次函数6.4用一次函数解决问题教案2【数学】.docVIP

用一次函数解决问题 课题 6.4　用一次函数解决问题（2） 课型 新授课 教学目标 1．能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式； 2．能将简单的实际问题转化为数学问题建立一次函数，从而解决实际问题； 重点 能结合一次函数表达式及其图像解决简单的实际问题． 难点 能结合一次函数表达式及其图像解决简单的实际问题，体会分类． 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一．组织教学 二探索新知 问题2甲、乙两家公司的月出租汽车收取的月租费分别是y1（元）和y2（元），它们都是用车里程x（千米）的函数，图像如图所示， （1）每月用车里程多少时，甲、乙两公司的租车费相等？ （2）每月用车里程多少时，甲公司的租车费比乙公司少？ （3）每月用车里程多少时，乙公司的租车费比甲公司少？ 交流某蔬菜基地要把一批新鲜蔬菜运往外地， 有两种运输方式可供选择，主要参考数据如下： 运输方式 速度/（千米/时） 途中综合费用/ （元/时） 装卸费用/ 元 汽车 60 270 200 火车 100 240 410 1）请分别写出汽车、火车运输总费用y1（元）、y2（元）与运输路程x（千米）之间的函数表达式． 2）你认为用种运输方式好？ 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 问题3 根据图中的函数图像，说出x、y变化过程的实际意义． 100 km150元收取租车费；乙汽车出租公司按每100 km50元收取租车费，另加每月管理费800元． 2．A、B两家旅行社分别推出家庭旅游优惠活动，两家旅行社的票价均为90元/人，但优惠办法不同．A旅行社的优惠办法是：全家有一人购全票，其余的人半价优惠；B旅行社的优惠办法是：每人均按票价优惠．你将选择哪家旅行社？ 四．总结 通过这节课你学到了什么？有什么收获？还有什么疑问？ 先确定函数表达式；再求交点；画图像，看图说话． 板书设计 教学札记 世纪金榜 圆您梦想 第3页（共3页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司