（沪科版）八年级下册第17章《17.5 一元二次方程的应用》教学设计.docVIP

17．5　一元二次方程的　　　　　　一、情境导入某商场礼品柜台春节期间购进大量贺年卡这种贺年卡平均每天可售出500张每张盈利0.3元为了尽快减少库存商场决定采取适当的降价措施调查发现如果这种贺0.1元那么商场平均每天可多售出100张商场要想平均每天盈利120元每张贺年卡应降价多少元？ 二、合作探究探究点一：一元二次方程的应用【类型一】 增长(降低)率问题 某商场今年1月份的销售额为60万元月份的销售额下降10改进经营管理后月销售额大幅度上升到4月份销售额已达到121.5万元3，4月份销售额的月平均增长率．解：设3月份销售额的月平均增长率为x.根据题意得60(1－10)(1＋x)＝121.5则(1＋x)＝2.25解得x＝0.5＝－2.5(不合题意舍去)．答：3月份销售额的月平均增长率为50　　方法总结：解决平均增长(降低)率问题的关键是明确基础量和变化后的量．如果设基础量为a变化后的量为b平均每年的增长率(或降低率)为x则两年后的值a(1±x)2.由此列出方程a(1±x)＝b求出所需要的量．变式训练：见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第7题【类型二】 商品销售问题 某超市将进价为40元的商品按定价50元出售时能卖500件．已知该商品每涨价1元销售量就会减少10件为获得8000元的利润且尽量减少库存售价应为多少？解：设每件商品涨价x元根据题意得50＋x－40)(500－10x)＝8000即x－40x＋300＝0.解得x＝10＝30.经检验＝10＝30都是原方程的解．当x＝10时售价为10＋50＝60(元)销售量为500－10×10＝400(件)；当x＝30时售价为30＋50＝80(元)销售量为500－10×30＝200(件)．要尽量减少库存取x＝10此时售价应为60元．答：售价应为60元．易错提醒：理解商品销售量与商品价格变式训练：见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第6题【类型三】 几何问题 要对一块长60米宽40米的矩形荒地ABCD进行绿化和硬化．设计方案如图所示矩形P为两块绿地其余为硬化路面两块绿地周围的硬化路面宽都相等并使两块绿地面积的和为矩形ABCD面积的求P两块绿地周围的 解：设P两块绿地周围的硬化路面的宽为x米．根据题意得(60－3x)·(40－2x)＝60×40×解得x＝10＝30.检验：如果硬化路面宽为30米则2×30＝60＞40不符合题意所以x＝30舍去故x＝10.答：P两块绿地周围的硬化路面的宽为10米．易错提醒：在应用题中未知数的允许值往往有一定的限制因此除了检验未知数的值是否满足所列方程外还必须检验它在实际问题中是否有意义．在求出方程的解为10或30时如果不进行验根就会误以为本题有两个答案而题目中明确有“荒地ABCD是一块长60米宽40米的矩形”这个已知条件显然x＝30不符合题意．变式训练：见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第4题探究点二：可化为一元二次方程的分式方程 为1.8元调整为2.1元并提出“超额高费措施”即每户每月定额用水不超过12超过12的部分另加收每立方米2元的高额排污费．(1)某户居民响应节水号召计划月平均用水量比过去少3这使得260的水比过去多用半年问这户居民计划月平均用水量是多少立方米？(2)如果该户居民响应节水号召后在一年中实际有四个月的月平均用水量超过计划月平均用水量的40其余八解析：(1)本题的等量关系有两个：计划月平均用水量＋3＝原月平均用水量；计划用水时间－原用水时间＝6；(2)该户一年需交水费＝超计划用水费用＋计划用水费用．解：(1)这户居民计划平均每月用水x由题意得－＝6.去分母化简得x＋3x－130＝0解得x＝102＝－13.经检验都是原方程的根但x＝－13不合实际舍去取x＝10.答：这户居民计划平均每月用水10；(2)该户居民有四个月的月平均用水量为10(1＋40)＝14()，需交水费[14×2.1＋(14－12)×2]×4＝133.6(元)其余八个月需交水费10×2.1×8＝168(元)．∴该户居民一年需交水费为133.6＋168＝301.6(元)．答：该户居民一年需交水费301.6元．方法总结：列分式方程解应用题不要忘记检验检验分两步一是检验所得未知数的值是不是原方程的根二是检验所得未知数的值是否使实际问题有意义．变式训练：见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第10题 世纪金榜 圆您梦想 第3页（共3页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司