打造学校先进文化 塑造学校精神领袖.docVIP

打造学校先进文化 塑造学校精神领袖　　——在东北片“学校文化建设”校长论坛上的讲话(代序)　　内乡县教育体育局副局长 彭丰功　　2015年12月18日? 校长同志们：　　今天，我们马山、七里坪、夏馆、板场和内乡高中60多位校长在这里召开东北片论坛。刚才，英丽、志伟、卫健等6位校长，分别就学校先进文化建设作了论述。他们准备得很充分，观点新颖，论证严谨，对我们做好教育教学管理工作有很强的借鉴意义。下面，就学校文化建设工作，我谈点自己的体会和大家分享。　　一、为什么要举办校长论坛　　前段时间，我们相继举办了校论坛、乡论坛，今天举办片论坛，后段还要举办县论坛。县论坛之后，将组织部分校长参加更高级别的论坛，比如与北师大合作办学的平台学校论坛。为什么要这样细吹细打地搞这项活动?校长论坛，到底是务虚还是务实?我的看法是，校长论坛看虚不虚，虚中有实，虚实结合。组织校长论坛，我认为有“五个需要”：　　1.持续提升质量的需要。内乡教育整体水平在全市位居前列，在全省小有名气;义务教育均衡发展工作在全市数一数二，在全省有一定名气，在全国也小有名气。近年来，外县市来参观考察的几近络绎不绝。为了保持我县教育质量持续提高的势头，我们设计了“如何用先进学校文化引领学校持续发展”校长论坛这项活动。　　2.校长队伍建设的需要。我们的既定目标是“打造全省教育名县、创办人民更加满意的教育”。要办全省教育名县，就要有名学校;要有名学校，就要有名校长;要有名校长，就要有名思想。名思想从哪儿来?就是从碰撞中来。所以，我们搞校长论坛，就是让广大校长在这个平台上思想碰出火花，产生新的思想。　　3.凝心聚力发展的需要。我们这么大一个队伍，承担的是教书育人的事业。刚才几位校长都把教师文化建设作为一个重要话题，特别是英丽校长指出“高中教育发展中，教师队伍建设最关键，青年教师培养最迫切”。这样大的队伍，需要统一思想，达成共识。要想统一思想，达成共识，就要用先进的文化来引领、凝聚。　　4.全面育人的需要。我们教育的目标是培养全面发展的人才，培养具有创新精神和实践能力的人才。如何全面育人?我们每位校长都作了积极探索，但毕竟个人的思维和认识是有限的。通过论坛碰撞，我们可以在教育的理念上、方法上以及教学改革上有新的启发。　　5.力所能及促进社会发展的需要。习总书记提出复兴中华民族的“中国梦”。实现“中国梦”，需要每个行业、每个系统、每个单位、每个家庭、每个人都能凝心聚力，传递正能量。在“中国梦”框架下，我们有“内乡教育梦”。“内乡教育梦”实现了，全国其他2800多个县区的教育梦实现了，国家教育整体实力就上去了，培养的人才素质也就更强了。再具体地说，在“内乡教育梦”框架下，我们有“名校梦”。你把学校办成了名校，你也就成了名校长。你能够树立一个“名校长梦”，就会脚踏实地、一步一步走下去追逐你的梦想，实现你的人生价值和社会价值，用自身行动促进社会发展进步。　　二、如何用先进文化引领学校发展　　(一)文化的重要作用　　先从国家层面来说，新一届中央领导在顶层设计“中国梦”的时候，重要的一条，就是加强中华民族优秀文化的建设。几年下来，社会风貌焕然一新。志伟校长用马山名人来激励马山小学师生的进取心和成就感，我很赞赏。由此，我想到了马山的一位名人——秦英林。他和他的爱人1992年从22头猪养起，而今蝉联“河南首富”冲入“中国百富榜”，成为河南唯一进入“中国百富榜”的富豪。秦英林的成功，必然有他的品质所在。我查了资料，梳理一下，大致有以下几个方面：　　1.远见和胆识。早在李克强总理提出“大众创业、万众创新”20多年前，秦英林就把握了大势“善作为”，顺应了时代“好创业”，堪称楷模。　　2.执着与专注。23年来，一心一意只养猪，心无旁骛不“跟风”，使自己成为一个顶天立地的企业家，使牧原公司成为一个福及百姓的企业。在与秦英林的片断接触中，我感到他有“三个明白”：一是清楚地明白自己该做什么，不该做什么;二是清楚地明白自己能做什么，能做成什么;三是清楚地明白自己什么时候做什么。　　3.学习和创新。牧原公司科技创新永远在路上，专利成果引领同行发展。秦英林的成功，与他的学习和创新密不可分。学习和创新，无论对于个人还是企业，都是发展的源动力。　　4.良心和诚信。秦英林反复讲“养猪先养良心”。这句话，体现了他的担当精神：为员工担当，为企业担当，为养猪户担当，为市场担当，为社会担当。人在做，天在看。秦英林用做人的良心和做事的诚信充分印证：吃小亏赚大钱，付出总有回报;口碑是无形资产，口碑重于丰碑。　　5.文化和智慧。秦英林坚持在员工队伍中培养“忠诚”“善根”和“品性”。他经常读两本书——《金刚经》和《道德经》，从传统文化中汲取营养和智慧。他常说，看人要看