江苏省通化市外国语中学七年级历史下册 第18课 收复台湾和抗击沙俄导学案 （新人教版）.docVIP

第18课《收复台湾和抗击沙俄》 课 题 第18课 收复台湾和抗击沙俄 导学目标 1、了解荷兰殖民者侵占台湾及郑成功收复台湾，清军进入台湾及清朝设台湾府的史实 2、了解沙俄入侵我国黑龙江流域、雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实 3、使学生进一步认识我国统一多民族国家的巩固是历史发展的主流，培养学生为捍卫国家领土和民族利益英勇斗争的精神。 重 点 郑成功收复台湾、雅克萨之战和《尼布楚条约》 难 点 中俄《尼布楚条约》 类 型 课 问题引领型新授课 课 时 1课时 主备人 教 学 过 程 环 节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 复 习 清朝建立及统治 清朝加强君权的措施 出示复习问题 抽测学困生。 独立思考。组内互助。结对互考，落实知识。 关注学困生的复习情况。 研 习 一、郑成功收复台湾 1、荷兰殖民者占台湾 2、郑成功收复和开发台湾 3、清军入台湾 4、清设台湾府 1、荷兰殖民者是怎样侵占台湾的？ 2、郑成功收复台湾的时间、经过及影响是什么？ 3、清朝是怎样管理台湾的？有什么作用？ 1、补充介绍郑成功。 2、大屏幕展示《郑成功进军收复台湾示意图》，帮助学生了解郑成功收复台湾的经过。 3、引导学生看书中小字，了解郑成功及后代对台湾开发的贡献。 4、解释开辟荆榛逐荷夷 5、关于清军进入台湾及台湾府的设立学生自己明确。 1、观察教材中郑成功的画像，了解郑成功其人。 2、看《郑成功进军收复台湾示意图》，说出郑成功收复台湾的经过。 3、学生明确清朝是如何加强对台湾的管辖的及其意义。 4、学生谈学习本子目的感受。 1、学生提炼知识或许不够精炼，不够全面，教师要引导学生进行补充。 2、《尼布楚条约》的内容书上没有文字叙述，这一点需要补充。 3、指导学生观看《尼布楚条约》的中俄边界示意图，使学生对清朝前期中俄东段边界形成空间认识并和现在的边界对比，为近代史的教学打好基础。 4、强调中俄双方的谈判是平等的，条约反映了两国政府的愿望和主张。中国政府在谈判中做了适当的让步。 二、雅克萨之战： 1、背景 2、经过 3、结果 1、雅克萨之战的背景，经过、性质？ 2、中俄《尼布楚条约》内容、意义是什么？ 教师讲授 1、沙俄入侵我国黑龙江流域，占领两个据点，无恶不作。 2、引导学生学习两次雅克萨之战的经过 3、中俄《尼布楚条约》内容、意义 1、通过《雅克萨自卫反击战示意图》了解战况。 2、看中俄《尼布楚条约》的边界示意图，知道中俄边界界线。 精习 见学案 巡视、观察、指导、点拨。关注学困生对知识掌握情况。 梳理知识，完善知识结构，强化线索意识。结对互考，群体落实知识。 板书 设计 荷兰殖民者侵占台湾 一、郑成功收复台湾 郑成功收复台湾 收复台湾和抗击沙俄 清朝设置台湾府 二、雅克萨之战 沙俄入侵我国黑龙江流域 雅克萨之战和中俄《尼布楚条约》 教学 反思 世纪金榜 圆您梦想 第2页（共2页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司