【新人教版】2016九年级历史下册第9课西欧和日本经济的发展课件2.pptVIP

* 第9课 西欧和日本经济的发展 第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化 合作 探究 课堂 小结 随堂 作业 情境 导入 第9课 西欧和日本经济的发展 第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化 合作 探究 课堂 小结 随堂 作业 情境 导入 1、第二次世界大战的主战场在哪些大洲？ 2、战争给这些地方带来的最直接的后果是什么？ 导入 二战被盟军轰炸后的汉若威一片废墟 柏林街头的瓦砾残墙 波兰首都华沙 废墟上的儿童 资金、劳动力、技术、稳定的社会环境、政策…… 经济发展需要哪些因素？ 二战后，美国在经济方面推行援助西欧的欧洲经济复兴计划（也称马歇尔计划）。 1948年—1952年，美国共拨款130亿美元（其中80%为赠款），援助了欧洲16国。 马歇尔 ①美国为了对付苏联，给予西欧资本主义国家大量援助。(外因) 材料：1945年，美国军队人数达到1200多万，拥有原子弹，在全世界50多个国家建立了近500个军事基地。此外，美国拥有世界黄金总量的四分之三。美国集中了全世界资本总额的四分之三和工业生产能力的三分之二。 1939年 1945年 军队 33·5万人 1230多万人 陆军位次 资本主义世界 第17位 资本主义世界 第1位 海军战舰 325艘 765艘 航空母舰 7艘 30艘 超重型轰炸机 0架 2865架 重型轰炸机 22架 11065架 军费开支 12亿美元 90多亿美元 ②西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。（内因） 资本主义国家经济年平均增长率比较 1870～1913年??? 2.6％ 1913～1950年??? 1.9％ 1950～1970年??? 4.9％ “如果战胜国和战败国共同达成协议，联合经营共有的天然资源，法德两国之间的联系将会变得那么牢固，将会为两国新的合作开辟广阔的前景，将会为欧洲各国人民提供良好的榜样。” ——法政治家让.莫内 “总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……” ——雨果 1802——1885年 1888——1979年 西欧的联合 欧洲共同体成立 1991年，欧共体12国首 脑在荷兰的马斯特里赫特签署 了《马斯特里赫特条约》， 1993年11月条约正 式生效，欧洲联盟诞 生，简称欧盟。 加入（欧共体）欧盟的国家 加入（欧共体）欧盟的时间 Unity through Diversity 多元一体 布鲁塞尔的欧共体总部大厦 （1）欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济发展。 （2）欧盟成为世界上最大的经济体。（性质） （3）补充：成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。 欧盟建立意义： 世界四大经济合作组织 欧盟地位 世界上最大的经济体 日本天皇裕仁（右）到美国驻日使馆拜访麦克阿瑟将军 原因一：美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策 为美军修理战车的日本工厂 朝鲜战争期间，在美军“特需订货”的刺激下，日本出现 了“战争景气”。1500亿日元的滞销货一扫而空，许多已关闭 的工厂重新开工，外汇收入不断攀升，绝路逢生的日本经济 迅速恢复到了战前水平。 原因二：美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。美军在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。 战后初期的露天教室 要使日本复兴，除教育以外别无他途。我们由于进行战 争而使国家荒芜，没有任何东西可以留给子孙后代，可是至 少希望他们受到卓越的教育。 ——吉田茂《激荡的百年》 二战后，日本高度重视教育事业，教育经费占政府行政 费用的1/5左右，这一比重在资本主义国家中是最高的。 1950年—1972年，教育经费由1599亿日元增加到40244 亿元，增加近25倍。 日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、 心中的智慧资源和文化资源的，这是今天日本在经济上、 生活上获得发展的原动力。 ——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲 原因三：日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科技 成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。 20世纪50年 代中期以后 近二十年间， 日本经济持 续高速发展， 成为仅次于 美国的