【新】2014-2015学年七年级英语（牛津译林版）上册复习学案：Units 7-8.docVIP

课题 7AUnits 7-8 课型 Revision 主备人 张芹 审核人 班级 姓名 时间 周星期 总第 课时 学习 目标 1. 掌握七八单元词汇，短语，语法 2. 掌握some、any的用法；there be 结构及现在进行时的用法 学习重难点 掌握some、any的用法；there be 结构及现在进行时的用法以及重点单词，短语和句型。 教学补记 学习方法 Task-based approach 活动一： 自主先学（自学指导）： 一 默写下列单词： 1购物（n） 2讨厌，憎恨 3钱包（n） 4确知，肯定 5 邮票 6需付费 7礼物 8收集 9漂亮的 10 贫穷的 11价格 12度过 13包括 14围巾 15手套 16 借给 17 先生 18 尺码 二 默写下列短语： 1.购物 2.试穿他 3.不同式样的衣服 4.在年轻人当中 5.寻求某人帮助 6.另一双鞋 7.给某人买某物 8不到七小时 9 需要帮忙吗 10 对…感兴趣 11 女士们先生们 12 看起来既神奇又时髦 13 向某人描述某物 14 需要某人做某物 15 由…制成 16 你觉得…怎么样？ 活动二 现在进行时： 1、学生自己先自主预习课本P122：找出现在进行时的定义、标志词及结构； 2、各组同学小组内相互交流所找的结果； 3、看黑板上教师所出示的提示，默写出定义、标志词及结构； 4、全体核对答案 现在分词变法： 1.直接+ing 2.以不发音e 结尾-e+ing 3.以ie 结尾-ie +ing 4.重读闭音节双写辅音字母+ing some和any的用法 some 和any 表示“一些 ”，即可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。 some 常用于肯定句中，any 常用于否定句或疑问句中。 注意：在疑问句中，我们在提出建议或请求时常用some，表示希望得到对方的肯定答复。 there be 结构 我们常常会用“ there be ”结构来表达“某地有某物或某人”。 there be 结构中，动词be 的形式与后面的名词一致。单数名词和不可数名词用is；复数名词用are。 检测促学 一、写出下列动词的现在分词。 1. go 2.finish 3.become 4.eat 5.sit 6.play 7.have 8.swim 9.begin 10.chat 二、用所给词的适当形式填空。 1 Do you enjoy (collect) stamps? 2 Everyone thinks Miss Jones a ( lovely) lady. 3 Of all the students，Lin Tao needs help (much). 4 The room was in (dark). I couldn’t see anything. 5 Ladies and （gentleman）, it is time to begin o