传染病（用）.pptVIP

学习目标 1、举例说出常见的传染病及其病因。 2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 3、概述艾滋病的传播途径及预防措施。 4、养成良好的卫生习惯，关爱自我，关心他人，积极参与传染病的预防。 自学提纲一：（围绕自学提示，请同学们自学课本P68页，并在书上圈画批注这些知识点，小组讨论解决以下问题,5分钟后看哪一组回答的最好。） 1.什么是传染病？ 2.什么是传染病的病原体？ 3.传染病具有什么样的特点? 4.根据病原体不同，常见的传染病可以分为哪几类?请举例。 火眼金睛 自学提纲二：(请同学们仔细阅读课本P69—72页，并在书上圈画批注关键的知识点，5分钟后比谁能正确回答下列问题）： 1.构成传染病必须具备的三个环节是什么？ 2.资料中传染病的病原体，传染源，传播途径和易感人群分别是什么？ 3.预防传染病流行的有效措施是什么？ * 调查 你身边的人曾经患过哪些疾病? 手足口病 桃溪初中 靳瑞莉 传染病 由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病. 特点：传染性 流行性 病原体：病毒、细菌、真菌、寄生虫 结核杆菌 蛔虫 病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄 生虫等生物称为病原体。 HIV立体模型 艾滋病 蛔虫病 肺结核 病毒性传染病 细菌性传染病 寄生虫性传染病 结膜炎 （红眼病） 近视眼 传染性 病因 疾病 自身眼部结构发生变化引起 外来致病细菌引起 无 有 近视眼和红眼病都是眼睛的疾病，二者 有何不同？ 禽流感病毒 艾滋病病毒 请你辩别 流行性乙型脑炎 蛔虫病 龋齿 贫血 结膜炎（红眼病） 近视眼 肺结核 水痘 麻疹 流行性感冒 属哪一类传染病 是否是传染病 疾病名称 是 是 是 是 是 是 是 否 否 否 病毒性传染病 病毒性传染病 细菌性传染病 细菌性传染病 病毒性传染病 寄生虫性传染病 病毒性传染病 温馨提醒: 分析资料-----获取信息的常用途径 前提:仔细阅读要解决的问题是什么。 技巧:解决问题的信息一定藏在资料中,火眼金睛抠出关键词 方法:自主探究+小组合作 资料分析1： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。 流感传播需要的环节 流感患者 易患流感的人 带病毒的空气 资料分析2： 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。 肝炎在人群中传播需要哪些环节？ 肝炎患者 易患肝炎的人 带病毒的餐具 传染源 传播途径 易感人群 (三)传染病的预防措施 控制传染源，切断传播途径，保护易感人群。 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 （HIV） 我们来共同关注艾滋病 每年的12月1日是 “国际艾滋病日” 艾滋病 传染源 传播途径 易感人群 艾滋病病人和ＨＩＶ携带者 血液传播、母婴传播、性传播 几乎所有人 讨论 下列哪些行为能传染艾滋病？ 1 与艾滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 与艾滋病患者共用抽水马桶 9 与艾滋病病人共用剃须刀 1）洁身自爱 2）不与他人共用牙刷和剃须刀 3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4）注射器等医疗器械必须严格消毒 5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。 艾滋病的预防 思 考 我们应该如何对待艾滋病患者呢？ 尊重、同情、关心、帮助 健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防 特点 环节 措施 传染病及预防 小结：本节课主要学习了什么？ *