化学：九年级全册 7.2 常见的酸和碱（第1课时）教案（沪教版）.docVIP

常见的酸和碱 教学目标 1．知道浓硫酸、浓盐酸的物理性质。 2．了解稀盐酸、稀硫酸的主要化学性质及用途。 教学重难点 1．重点： 常见酸(硫酸、盐酸)的化学性质。 2．难点： 从溶液的角度理解“为什么酸的水溶液有共同的化学性质”。 教学过程 导入新课 【投影】 2009年5月16日清晨4时许，贵州省独山县境内一辆满载41吨浓硫酸的罐车发生交通意外，造成罐车内41吨浓硫酸全部泄漏，经过消防官兵近7小时奋战，成功处理了此次泄漏事故。官兵们奋战到上午9时许，独山县副县长罗国光亲临现场指挥。经指挥部决定，将残留罐体内大量浓硫酸就地排出，用生石灰进行中和，经过多部门协同作战，终于将事故现场清理完毕。 【提问】 1．浓硫酸泄漏为什么会说“多部门协同作战”？如果不去处理不行吗？ 2．根据第二幅图我们看到，浓硫酸流经的地方，植被都变成了黑色，这是为什么？ 【导入】 在实验室里我们经常用到各种酸：盐酸、硫酸等，这些酸到底有哪些特性？有没有共性？今天这节课我们就来认识一些浓酸的性质。 推进新课 【过渡】 实验桌上已经摆放着几瓶浓酸，请同学们按照表格对浓盐酸和浓硫酸的某些性质进行探究和分析。 【板书】 一、浓硫酸和浓盐酸的物理性质 【实验探究】 1．请同学们通过标签分析浓盐酸和浓硫酸的某些知识。 2．打开浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶盖，你观察到什么现象？并分析产生这种现象的原因。 【投影】 将你对这两种浓酸的认识写在表格中。 浓硫酸 浓盐酸 溶质的化学式 H2SO4 HCl 颜色 状态 气味 密度 敞开试剂瓶口发生的现象 其他 【交流与讨论】 你知道酸与哪些物质能发生反应？ 【板书】 二、常见酸的化学性质 【活动与探究】 稀硫酸和稀盐酸的化学性质 实验内容 现象与结论 将镁条、锌粒、铜片分别放入稀硫酸、稀盐酸中 稀硫酸、稀盐酸分别与铁锈、氧化铜作用 稀盐酸与石灰石作用 【问题】 镁、锌、铜三种金属哪些能置换出酸中的氢？哪些不能？反应的剧烈程度有什么差异？有何启示？ 【交流与讨论】 1．稀硫酸和稀盐酸有哪些相似的化学性质 (1)与指示剂反应：使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色 (2)活动性较强的金属＋稀硫酸(盐酸)―→盐＋氢气 Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑ Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ (3)某些金属氧化物＋稀硫酸(盐酸)―→盐＋水 Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O (4)碳酸盐＋稀硫酸(盐酸)―→盐＋水＋二氧化碳 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑ 2．为什么酸的水溶液有共同的化学性质？ 因为它们在水溶液中都可电离出H＋，所以酸溶液具有许多共同的性质。 【阅读】 188页拓展视野：浓硫酸的特性 本课小结 本节课认识了常见的几种酸：盐酸和硫酸，学习了它们的物理性质和化学性质，重点学习了稀硫酸和稀盐酸的化学性质，并讨论了酸共有的化学性质。酸的性质是历来学习的一个重点部分，需要同学们在课下做好复习工作。 板书设计 一、浓硫酸和浓盐酸的物理性质 二、常见酸的化学性质 (1)与指示剂反应：使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色 (2)活动性较强的金属＋稀硫酸(盐酸)―→盐＋氢气 Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑ Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ (3)某些金属氧化物＋稀硫酸(盐酸)―→盐＋水 Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O (4)碳酸盐＋稀硫酸(盐酸)―→盐＋水＋二氧化碳 Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑ 世纪金榜 圆您梦想 第3页（共3页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司