江苏省张家港市第一中学八年级物理上册 4.1 光的直线传播讲义 （新人教版）.docVIP

光的直线传播 重难点易错点解析 题一：光在___________中沿直线传播的，影子、日食、月食、小孔成像等现象都可以用______________来解释。在小孔成像现象中所成的像是__________；光在_______中传播得最快，光在不同的物质中传播速度_______。发生日食现象时，太阳、地球、月球的相对位置依次是______________。发生月食现象时，太阳、地球、月球的相对位置依次____________。 题二：美国航天局发现了在茫茫宇宙中除地球之外，还有三颗跟地球类似宜居的星球。其中较近的两颗，距离地球1200光年。那么光年是________(选填“时间”、“长度”、“速度”)的单位。一光年是指光一年通过的距离。 一光年有多远？ 1光年= 3×10km/s ×365×24×3600 s= 9.4608×1012km 题：如图所示，晴天正午，从树荫下走过，你会看到地面上有一些____形光斑，这些光斑的形成是由于_____________，仔细观察还发现：这些光斑的大小并不相同，这是因为_____________距离不等造成的。 金题精讲 题三：如图所示，找一个空的易拉罐，在易拉罐底部的中央钻个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点： ⑴蜡烛在塑料薄膜上所成的像是_______（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是_________________。 ⑵如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在塑料薄膜上看到的像是（ ） A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像 ⑶将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则它在塑料薄膜上所成的像是_____（选填“顺”或“逆”）时针旋转的。 ⑷为了增大蜡烛所成的像，可采取的办法是： a.___________________；b.______________________。 题：请利用一支激光笔和教室中的白色墙壁，再添加一件身边常见的物品，用对比的方法设计一个实验证明：“光在空气中是沿直线传播的”。（实验要注意安全并具有可操作性） ⑴添加的实验器材： ⑵实验步骤： ⑶分析与结论：题：激光测距技术广泛应用在人造地球卫星测控，大地测量等方面。激光测距仪向目标发射激光脉冲束，接受返回来的激光束，测出激光往返所用的时间，就可以算出所测天体与地球之间的距离。现用激光测距仪测量月、地之间距离。已知一束激光从发出并射向月球，大约经过2.54 s反射回来，则地球到月球的距离大约是多少千米？题题面：学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 ⑴分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论？ ⑵分析比较甲、丙两图，又可以得出怎样的结论？⑶通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是________（选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是____________。⑷树荫下的圆形光斑就是_______通过树叶间的小孔在地面上所成的实像 人的眼睛发光吗？ 人的眼睛是接收光的感觉器官，人们之所以能看到物体是由于有光进入人的眼睛而引起的一种感觉。 讲义参考答案题一：同种均匀介质；光的直线传播；倒立的实像；真空；不同；太阳、月球、地球；太阳、地球、月球。 题二：长度 题三：圆形；光的直线传播；树叶到地面。 金题精讲 题一：B 题二：如图所示： 题三：实像，光的直线传播；D；顺；将蜡烛靠近小孔；换用更大的蜡烛 题四：⑴添加的实验器材：可弯曲的吸管；⑵实验方法： ①将打开的激光笔正对着直吸管的管口，并将吸管的另一管口对准大屏幕，观察大屏幕上是否出现亮斑；②保持上述方法，只将吸管弯曲，观察大屏幕上是否出现亮斑。 ⑶分析与结论：当打开的激光笔正对着直吸管的管口时，观察到大屏幕上出现亮斑；当吸管弯曲时，观察到大屏幕上没有出现亮斑，由此可知光在空气中是沿直线传播的。 题五：3.81×105km 题一：⑴物体通过小孔所成的像与孔的形状无关；⑵所成的像的形状由物体的形状决定；⑶倒立；光的直线传播；⑷太阳。 世纪金榜 圆您梦想 第5页（共5页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司