2016年高考文科综合地理试题分析与复习策略哈尔滨精选.pptx

2016年高考文科综合地理试题综合评析与2017年备考策略地理特级教师 王建2018-01全国2卷2018-01一、重温姜钢讲话两会期间2018-01一点四面坚持以立德树人为核心 深化高考考试内容改革 ——教育部考试中心主任姜钢 2016高考命题思路 高 考 动 向2018-01 十八届三中全会决定深化教育领域综合改革，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，推进考试招生制度改革。我们要认真贯彻国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神和要求，围绕立德树人根本任务深化高考考试内容改革。2018-01 以立德树人为核心，强化高考考试内容改革的育人导向通过改进命题方案、创新试题设计、丰富题型考核功能扎实推进命题改革，确保了试题的质量，在为高校科学选拔人才的同时，促进了学生健康发展，维护了社会公平。2018-01①渗透核心价值理念②优秀传统文化③注重理论联系实际④加强应用能力考查；思考我们平时的复习与高考试题之间的差距2018-01高考命题工作要更加注重科学设计考试内容，增强基础性、综合性和应用性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。同时，牢牢把握立德树人的根本任务，找准各学科考试内容改革的突破口，细化学科考查方案，探索把学科能力考查与思想道德渗透结合起来的方式方法，通过精心设计、科学命制试题来实现考查考生能力和水平的目的，提升命题质量，实现考试内容改革在新常态下跨越式发展。2018-01（一）加强社会主义核心价值观的考查，指引学生培养正确的世界观、人生观和价值观2018-01地理：通过反映人与自然、可持续发展等诸多议题，引导学生关注我国现代化建设以及全球发展中的重大地理问题，增强学生的爱国主义情感和全球化视野。2018-01（二）加强依法治国理念的考查，引导学生树立宪法意识和法治观念2018-01（三）加强中国优秀传统文化的考查，引导学生提高人文素养、传承民族精神，树立民族自信心和自豪感2018-01地理可以考查对乡土意识、环境保护等理念的掌握。体现中国传统科技文化对人类发展和社会进步的贡献。二十四节气气象谚语古代文献记录古代天文仪器古代文化建筑古代与地理相关的诗词古代科技成果2018-01我国的圭表是世界上最早的计时器，如图，表为直立的标杆，圭是平卧的尺。用其测量正午日影,可定节气和一年时长。据图文资料，1. 古人利用圭表连续两次测得表影最长值的时间间隔大致为一个? A.恒星日 B.太阳日 C.恒星年 D.回归年2018-012018-01日晷是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，盘面上的指时针与地平面的夹角与当地的地理纬度相同，其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻。其图示与原理图如下，完成1～2题。1．若图示日晷位于北半球中纬度，中午指时针投影位置A．全年在日晷板的北面 B．全年在日晷板的南面 C．夏季在日晷板的北面 D．冬季在日晷板的北面2018-01日晷是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，盘面上的指时针与地平面的夹角与当地的地理纬度相同，其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻。其图示与原理图如下，完成1～2题。2． 如若将该日晷自40゜N移动到30゜N地区，在不破坏日晷的前提下，安装时A．A端与B端位置调换 B． 按现在位置摆放C．B端下移10゜ D．A端下移10゜2018-01云南坝子的人地观念2018-01分析村落分布的特点与地理环境的关系2018-01 该地区为喀斯特地貌，地势崎岖不平，耕地少，为保护耕地，在进行居住地选择时，尽可能选择在土地贫瘠的坝子边缘，以便节约出更多的空间发展农业生产，获得更多的粮食供应。2018-01（四）加强创新能力的考查，提升高考对创新教育与人才培养工作的促进作用2018-01能够将不同形式的试题材料转化为有效信息，进行分析、比较和评价，并且多角度综合运用相关学科原理和方法探究问题，辨析不同观点，符合逻辑、规范地进行表达和阐释，或者能够找到新发现、得出新规律、提出新结论。2018-01整体特点新形势新情况新要求新理念高考改革立德树人适当降低注重探究具有强烈的时代感2018-01教师敢不敢创新 敢不敢改造我们的课堂，改造我们的一轮复习，地球运动还要那么难吗？气候类型还都需要背下来吗？敢于创新的前提是把握方向！2018-01给我最大的体会就是我们的培养目标 不能把学生培养成“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”的书呆子了！时代感、责任感、全球视野2018-01二、全国2卷分析2018-01整体特点1.背景材料新2.题目设置灵活3.突出人地关系理念4.体现课程改革理念2018-01 庄园经济是一种实现农业资源集聚化、生产规模化、经营多元化、管理