2015高考下定义精选.pptVIP

【真题引路】　(2009·福建高考)从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。 ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动 ②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题 ③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的 答： * 解析：我们知道某个概念的定义必须是一个单句，所以要 通过分析这三个句子确定这个单句的主干。①心理咨询是 活动。②活动运用……处理问题。③活动通过……达到咨 询目的。这样就可以确定句子主干应为“心理咨询是…… 活动” ，然后把②③句中的信息填充到句子里即可。 * 答案：(示例) 心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或：运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询) * 解答“下定义型压缩语段”题的方法 * 第一步：明确概念，掌握形式。下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。表达时一般用“被定义概念(种概念)＝ 种差＋邻近的属概念”的形式。 * 第二步：分析材料，确定邻近的属概念。下定义时，首 先需要在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近的属概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的，就需要根据材料的内容自己确定。如给“直角三角形”下定义，就得先确定“直角三角形”是一种“三角形”，那么“三角形”就是“直角三角形”邻近的属概念。 * 第三步：依次分清种差。所谓种差，是指这一种概念区别于其他种概念的突出特征。这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，确保重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重复或冗余信息，保证语句简洁。第四步：整合信息，合理表达。把被定义概念(种概念)、种差、邻近的属概念，用“是”“叫”等一类词连起来，使之符合下定义的格式。 * “下定义”三原则 一、 定义必须是单句。 二、 定义的内容必须是本质属性。 三、 定义的语序必须相对合理。 ? * 一、 定义必须是单句? 　　定义必须以单句的形式呈现。不管命题人在题干中有没有明示，同学们给出的“定义”都必须是单句。由于命题人所提供的材料往往比较复杂，一般都由好几个单句（甚至复句）组成，同学们如果缺乏强烈的单句意识，极容易导致答题不得分。 　　既然定义必须是单句，在对材料进行分析、鉴别、筛选、整合的时候，最好首先找到一个“主干句”，然后再把其他有效材料变成这个“主干句”的修饰成分。 　　但是，并不是所有的材料都有“主干句”。碰到这种情况，就必须从材料中筛选出能够充当“主干句”的宾语中心词。（主语、谓语则不必找。主语必定是被“定义”的对象，谓语必定是“是”。） 思考：如果找不到宾语中心语(邻近的属概念）怎么办？ * 真题引路 例1.提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 * 【解析】本题考查语段压缩和句式转换的能力。答题关键就是找出主干，添加定语。我们可以先找出“遗传是一种生物自身繁殖过程”这个主干，然后将“按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行”、“ 生物将摄取环境中的物质建造自身”、“ 产生的结果是与亲代相似的复本”作为定语逐一加入主干。 * 【答案示例】生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。 （或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。） * 二、 定义的内容必须是本质属性 　定义所包含的必须是也只能是该事物的本质属性。命题人提供的材料常常比较芜杂，需要同学们鉴别和筛选，删除非本质的多余信息，把最能体现本质属性的材料筛选出来。 ?　例2　对下列文字进行筛选和组合，给“图书目录”下一个定义。 　　①图书目录是一种工具书。 　　②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。 　　③图书目录的用途是供人们查找的。 　　④图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”等。 ⑤图书目录是按照一定顺序编写的。 　　⑥图书目录记录书名、作者、出版和收藏情况。 * 解析：命题人提供了六句话，但第②句讲的是作用，第④句讲的是分类，均非图书目录的本质属性，组合时应予剔除。 ? 　　参考答案： 图书目录是记录书名、作者、出版和收藏情况，按照一定顺序编排，供人们查找的工具书。 * 1．删除或合并重复信息 2．删除比较信息 3．删除原因、背景信息 4．删除描写信