- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【牛津译林版】九年级英语上册导学案:9A Unit7 Grammar(无答案)
课题: 9A Unit6 Grammar
主备:冷莉 课型:新授 编号 U6(4)
班级 姓名 备课组长
【学习目标】
By the end of the lesson:
Students are able to use although/though.
Students are able to use so...that and such ...that.
Students are able to use so that.
【重点、难点】
How to master and use the structures mentioned above.
【课前预习】
翻译下列短语
避开高峰_______________________________________
找到一个地方停某人的车________________________________
在角落________________________________
穿一件T恤________________________________
请一天假________________________________
把误当成________________________________
提高我的技能________________________________
参加一个课程________________________________
【学习过程】
Step 1 lead-in
Present the following sentences and explain the usage of although and though.
Though I like acting,I’d rather be a director.
Colette insisted that Hepburn was the perfect girl for the lead role in the play, although
Step 2 Explanation
The teacher explains the usage of although and though.
Although 和though 意思是“尽管”“虽然”“即使”。常用来引导让步状语从句,这两个连词意思大致相同。在口语中,though较常使用,although比though更正式一些。
Although和 though引导的让步状语从句不能和but连用,但可以同yet连用。
Step 3 Practice
Do exercises on page 98 and check answers.
Dealing with so...that and such...that
Step 1 Presentation
Millie is such a good storyteller that she can write exciting scripts.
1. so…that…引导结果状语从句
so?…that…句型中的so是副词,常用来修饰形容词或副词,常用句型为:
主语?+?谓语动词?+so +adv./adj.+that从句
He is so young that she can’t look after herself.
The boy ran so fast that I couldn’t catch him.
2. such …that…作“如此…以致”解,连接一个表示结果的状语从句。
与so…that??意思相同,但用法不同。
如:so…that这一结构中,so后边可加形容词或副词,??而such后边要用名词(这个名词前面可以带形容词,也可以不带)。
1)such+a(an)+adj.+单数可数名词+that…
He is such a clever boy that everybody likes him.
2) such+adj.+不可数名词+ that…
He has made such great progress that the teachers are pleased with him
3)such+adj.+复数名词+that…
They are such interesting novels that I want to read them once again.
如果名词前由many, much, few, little等词所修饰的话,则不用such而用so?,其中要注意little这个词当它表示数量少时才可以和其它三个有同样的用法。
He had so many falls that he
您可能关注的文档
- 【外研版】九年级上册英语精选优秀教学设计:Module12 Unit3.doc
- 【外研版】九年级上册英语精选优秀教学设计:Module12 Unit2.doc
- 【外研版】七年级英语 上册 课件 Module8 Unit1 I always like birthday parties.ppt
- 【外研版】九年级上册英语精选优秀教学设计:Module2 Unit2.doc
- 【外研版】九年级上册英语精选优秀教学设计:Module4 Unit1.doc
- 【外研版】七年级英语 上册 课件 Module7 Unit2 When do you use a computer.ppt
- 【外研版】九年级上册英语精选优秀教学设计:Module4 Unit2.doc
- 【外研版】七年级英语 上册 课件 Module5 unit2 We start work at nine o’clock (period1).ppt
- 【外研版】七年级英语 上册 课件 Module10 Unit2 My mother’s cleaning our house and sweeping away bad luck.ppt
- 【外研版】七年级英语 上册 课件 Module1 Unit1 Nice to meet you.ppt
文档评论(0)