2016-2017学年鲁科版选修3-2 第2章第1节感应电流的方向 课件(25张).pptVIP

栏目导引 新知初探 自主学习 要点探究 讲练互动 寻规探法 思维启迪 知能演练 轻松闯关 课时 作业 第2章　楞次定律和自感现象 第2章　楞次定律和自感现象 第1节　感应电流的方向 第2章　楞次定律和自感现象 学习目标 1.通过实验探究感应电流的方向，理解楞次定律． 2.会用楞次定律判定感应电流的方向． 3.会用右手定则判断导体切割磁感线产生的感应电流的方向． 第2章　楞次定律和自感现象 一、探究感应电流的方向 1．实验探究 将螺线管与电流计组成闭合电路，分别将条形磁铁的N极、S极插入、抽出线圈，如图所示，记录感应电流方向． 2．实验记录 图号 磁场方向 感应电流方向 (俯视) 感应电流的磁场方向 归纳总结 甲 向下 逆时针 向上 感应电流的磁场______________磁通量的增加 乙 向上 顺时针 向下 丙 向下 顺时针 向下 感应电流的磁场______________磁通量的减少 丁 向上 逆时针 向上 阻碍 阻碍 3.实验结论 (1)当穿过线圈的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场的方向______________； (2)当穿过线圈的磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场的方向______________ [想一想]　1.感应电流的磁场方向和引起感应电流的原磁场方向一定相反吗？ 提示：不一定，磁通量增加时相反，减少时相同. 相反 相同 二、楞次定律 1．内容 感应电流的磁场总要________引起感应电流的____________的变化． 2．理解 当磁铁靠近导体线圈上端时，穿过线圈的磁通量增加，感应电流的磁场与原磁场的方向______________，由于同名磁极相互排斥，阻碍磁铁相对线圈向下运动；当磁铁远离线圈上端时，穿过线圈的磁通量减少，感应电流的磁场与原磁场的方向______________，由于异名磁极相互吸引，阻碍磁铁相对线圈向上运动． 阻碍 磁通量 相反 相同 [判一判]　2.(1)决定感应电流方向的因素是回路所包围的磁通量的大小．(　　) (2)决定感应电流方向的因素是回路所包围的磁通量的变化情况．(　　) (3)感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁通量的变化．(　　) 提示：(1)感应电流的方向与磁场的强弱和磁通量的大小没有关系，(1)错． (2)感应电流的方向与回路所包围的原磁通量的变化情况有关，(2)对． (3)感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化，(3)对． 三、右手定则 1．内容 伸开右手，让拇指与其余四指在同一个平面内，使拇指与并拢的四指______________；让磁感线垂直穿入手心，使拇指指向________________________，其余四指所指的方向就是______________的方向． 2．适用范围 适用于闭合电路部分导体____________________产生感应电流的情况． 垂直 导体运动的方向 感应电流 切割磁感线 [做一做]　3.如图所示，当圆环向右运动时acb、adb、elf中有电流的是______________________，它们的方向分别为___________________________________，a、b两点相比较________点电势高． acb、adb、elf b→c→a、b→d→a、e→l→f　 a 1．因果关系：楞次定律反映了电磁感应现象中的因果关系，磁通量发生变化是原因，产生感应电流是结果，原因产生结果，结果反过来影响原因． 对楞次定律的理解 3．“阻碍”的表现形式 楞次定律中的“阻碍”的作用，正是能的转化和守恒定律的反映，在克服“阻碍”的过程中,其他形式的能转化为电能，常见的情况有以下三种： (1)阻碍原磁通量的变化(增反减同)； (2)阻碍导体的相对运动(来拒去留)； (3)通过改变线圈面积来“反抗”(增缩减扩)． 特别提醒：阻碍不是“阻止”，阻碍也不是“相反”，当闭合回路和磁场相对运动产生感应电流时，阻碍相对运动而不一定阻止运动． (2014·贵阳高二检测) 如图所示，线圈A接电源，线圈B有一半面积处在线圈A中，两线圈平行但不接触，则当开关S闭合瞬间，线圈B中的感应电流的情况是(　　) A．无感应电流 B．有沿顺时针的感应电流 C．有沿逆时针的感应电流 D．无法确定 [思路探究]　(1)S闭合时，穿过B线圈的磁场方向及磁通量如何变化？ (2)“阻碍”的表现形式是什么？ C [解析]　当开关S闭合瞬间，线圈A相当于环形电流，其内部磁感线方向向里，其外部磁感线方向向外．线圈B有一半面积处在线圈A中，则向里的磁场与向外的磁场同时增大，这时就要抓住主要部分．由于所有向里的磁感线都从A的内部穿过，所以A的内部向里的磁感线较密，A的外部向外的磁感线较稀．这样B的一半面积中磁感线是向里且较密，另一