第六课 让我们选择坚强PPT.ppt

成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而，当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心;第六课 为坚强喝彩;一、坚强意志的力量;思考： a、上述几句话寓意是什么？ b、意志品质对一个人会有什么样的影响？ c、一个人的成功是靠高智商，还是其他？ 活动： 每个人先独立思考并相互交换看法，开展 小 型的讨论。 ;请你列举与意志坚强相关和相反的词语。;司马迁著《史记》; 意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前。;　　肯德基是世界最大的炸鸡快餐连锁企业，肯德基的标记 KFC 是英文Kentucky Fried Chicken (肯德基炸鸡)的 缩写, 它已在全球范围内成为有口皆碑的著名品牌。;　　意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。处事果断可以帮助我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。;　　雅典奥运会女排决赛中，女排姑娘们在连失两局的被动局面下，以顽强的精神、百折不挠的毅力，最终战胜俄罗斯队，反败为胜，实现了夺取奥运会金牌的奋斗目标。这种坚持不懈、顽强拼搏的女排精神值得所有中国人为她们骄傲。;　　意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲、不自满。;挖井－－功亏一篑;　　意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。;意志坚强;以下四个故事分别体现了坚强意志品质的哪个方面？;坚韧性;自制力;果断性;请你判断下列行为是否是坚强意志的表现;放学后，王明、张强、李刚一起走出学校门口。这时，李刚提议一起去打游戏机。王明马上反对，表示要回家做作业。李刚见王明不同意，又游说张强，张强开始不同意，但经不住李刚的诱惑，就跟李刚一起去打游戏了。 小明在一次意外中弄伤了脚，走起路来很困难，但为了不缺课，他拄着拐杖也坚持上课，从不迟到。;坚持不懈;运动场上的英雄--------梁振国 在全国第八届运动会的男子山地车越野赛时,因为赛车前叉断裂,他就扛着摔坏前轮的赛车,一步一步艰难的向着终点冲去,他扛着自行车奔跑了一公里多。到达终点时，他因过度疲劳休克了。经过积极抢救和治疗，才恢复了健康。 请同学们讨论： 梁振国的行为给我们带来了怎样的启示？ 联系实际，请同学们谈谈自己在坚持不懈方面存在的问题。;二、实现人生目标的保障;坚强意志品质的作用有许多,让我们从日常的生活和学习中寻找和发现：;1、坚定正确的人生方向，需要坚强意志。; 有朋友请你抽烟，喝酒，你能克制自己，加以拒绝吗？; 从越王勾践“卧薪”、“尝胆”，立志复国，我们也可以看出来：意志总是与人的自觉性相联系的。; 一次，一位著名的体操教练到业余体校去选拔队员，他觉得那里的孩子们身体条件都很好，在技术上也各有特长，实在是不分上下，旗鼓相当。于是，他二话没说，当即要求孩子们排成一排，靠墙倒立。而那位教练，却走到几十米之外，和别人聊天去了。时间就这样一分钟十分钟二十分钟地过去了…….; 教练为什么要这样做？他会挑选什么样的队员？他为什么要挑选这样的队员？这样的孩子长大后会成为什么样的人？这样的特点对他的成长会有哪些影响？而没被选中的队员又会怎样发展？;2、走出失败的阴影，需要坚强意志。; 法国大作家巴尔扎克，从小喜欢文学，生活很贫苦，经常靠借钱过日子。年轻时，履遭失败，一事无成。但是，他始终没有屈服，而是以顽强的意志去追求自己的目标，终于用火一样的激情创作了《欧也妮·葛朗台》《高老头》等不朽之作。;说说关于张海迪和保尔的故事。想一想，他们在意志品质方面有哪些相同之处;3、形成良好的学习习惯，需要坚强意志。; 生理学家说，人聪明与否主要不决定于脑细胞的数量，而决定于脑细胞之间的联系。一个人大约有140亿个脑细胞。初生婴儿最初的脑细胞很简单，随着生长，才逐渐在神经纤维上长出许多侧枝和突触，神经细胞通过突触相互联系构成一个个群体。神经细胞群之间的联系，构成一个个神经通路，信息就在它们之间传递、存储和加工。当人们某一行为反复不断地进行时，就是不断产生分支，出现肥大的现象。而长期不学习不实践，突触就会退化。 有坚强意志品质的人不断学习、实践，就能促使脑细胞之间建立联系。建立的联系越多，突触也就变得肥大，这样，与相邻的细胞接触面积也加大，从而形成一种稳定的行为结构。于是，良好的行为习惯也就形成了。;