2012年荔湾区幼儿园语言学科组优质课观摩评比活动活动方案.docVIP

2012年荔湾区幼儿园语言学科组优质课观摩评比活动活动方案 为了更好地落实新《纲要》的精神，促进我区幼儿园教师教学观念的更新，提高教师语言学科教学活动组织能力，鼓励教师积极开展相关教学方法的研究，结合广州市教育学会幼儿教育专业委员会语言研究分会的支教计划，根据上级教研室会议精神及本学年工作安排，决定举行“2012年荔湾区幼儿园语言学科组优质课观摩评比活动”。现将有关事项安排如下： 一、内容选择： 可选用审定教材或园本课程建设过程中自主生成的儿歌（诗歌）、故事、看图谈话教学材料。建议注意选材、活动设计的推广性及适用性，以能适应不同地区及办学水平幼儿园异地教学为宜。 二、参赛名额： 每个学片推选一名教师参赛，区幼儿园语言学科组指定一名教师参赛（不参评）。 三、参加对象： 区属各幼儿园（公办、民办）幼儿园教师 二、 评比内容与办法 1. 评比内容：主要包括①教学活动设计，②异地借班课例展示，③课前简短说课，④即场课后反思。 2. 评比办法：以学片为单位组织初评，每学片择优推荐一名教师参加区评比。2012年3月中旬起由评审小组现场评定出一、二、三等奖各3名。 3、评比奖项：评出一、二、三等奖各三名，所有获奖教师均由荔湾区教育发展研究中心颁发获奖证书，其中被评为一等奖的三名获奖教师将会作为荔湾区的代表，被推荐参加广州市幼教教研会的支教活动。 三、 具体安排 1、各学片推荐截止日期：2012年3月16日前各学片上交《荔湾区幼儿园语言学科组优质课观摩评比活动推荐表》、教学活动设计文稿（纸质）一份到语言学科组组长园（多宝路幼儿园，地址：多宝路125号）。同时，把报名表及活动设计电子文档发送至语言学科组电子邮箱（lwyuyan@163.com）里，由组长统一整理好上交给裴光华老师。 2、区教育发展研究中心于第六周（3月19日——23日）组织评审小组对推荐课例进行现场评定，具体评定时间及地点安排请各园留意OA周程。 3、一等奖获得者单位需保证让该获奖教师参加本学期市支教活动最少两次以上（约两天时间）。 4、上课幼儿人数要求：小班15~20人，中班20~25人，大班25~30人。 5、上课时间一般控制在：小班20分钟以内，中班25分钟以内，大班30分钟以内。 6、本次活动由荔湾区教育发展研究中心主办，荔湾区语言学科教研组承办，联系人信息如下：教育发展研究中心：裴光华 1座机电话号码98 多宝路幼儿园：罗 婧 1座机电话号码79 荔湾区教育发展研究中心 荔湾区幼儿园语言学科组 2012年2月 附件一： 荔湾区幼儿园语言学科组优质课观摩评比活动推荐表 报送单位 报送学片 执教老师 年龄班 教学内容 联系电话 活动设计 教学活动设计格式要求 1． 整个活动请填写于此表中（可另附页），设定行距为1.5倍 2． 字体： （1）大标题：黑体3号居中； （2）单位与作者：宋体小4居中； （3）设计意图正文：宋体小4； （4）活动设计正文：宋体小4。 3． 示例： 大班诗歌欣赏活动《 》 XX幼儿园 张三 设计意图：（300字左右）本活动取材于…… 活动目标： 1． 2． 3． 活动准备： 活动过程：（要求写详案） 活动延伸： 活动反思：（300字以内） 活动点评：请留空由评审小组写。 附件二： 评价项目 评价内容 评 价 优秀 达到 基本达到 其他意见 现场教学 活动选材及内容能吸引幼儿，让其有兴趣，并主动、专注地投入活动中。 教师能用有效的手段解决教学的重点和难点。 教师具有良好的语言修养，教学语言具有美感。 教师提问引起幼儿呼应，能概括、延伸，并不断设疑。 教师采用了多种方法，让幼儿通过视觉、听觉、触觉等多种感官学习。 教师在活动中，关注到每一个幼儿的语言发展水平和个体差异。 师幼关系 教师对幼儿态度和蔼，师幼关系融洽和愉快。 教师主动关注注意力分散的幼儿，引导他们回到活动中。 环境创设 运用的活动材料，能引起幼儿活动兴趣，有利于实现活动目标。 教学具运用适合，能最大限度地被利用。 是否充分尊重幼儿，赏识幼儿，能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说。 荔湾区幼儿园语言学科组优质课评比标准