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2018高考诗歌鉴赏景物形象

2018年高考 ;;阅读下面这首宋词,完成下面的问题。 ? 鹧鸪天 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,路横斜,青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。 【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗:酒旗,酒店门外用青布的幌子。 思考:词的上阙描绘了什么样的景象?表达了什么情感?(6分);答案一:上阙通过写桑树芽、蚕、细草、黄犊、夕阳、暮鸦等意象,描绘了一幅初春时节生机勃勃、欣欣向荣的景象。 ;【答题范式】 绘图景(景物+动词/形容词)+点氛围+析感情 (景——境——情) 【答题要点】 这首诗描绘了( )画面,营造了一种( )的氛围,抒发了作者( )的感情。;景物形象类试题常见提问方式: 1、这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想? 2、这首诗歌描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀?;鉴赏1: 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 【注】:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。 这首诗展现了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?;鉴赏2: 西楼 曾巩 海浪如云去却回,北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。 注:钩疏箔:把帘子挂起。 此诗描写了什么景色?表达了诗人怎样的情感? ;鉴赏3: 江村即事 司空曙 钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边。 这首诗表现了怎样的意境?;鉴赏景物形象类试题答题步骤: 描绘诗中展现的图景画面。(绘图景)忠于原诗,抓住主要景物,联想想象,用自己的语言再现画面,语言力求优美。 概括景物所营造的氛围特点。(点氛围)一般用两个双音节词即可,如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 分析作者的思想感情。(析感情)切忌空洞,要答具体。如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。;小结: ;常见意境氛围术语;杨柳 长亭 孤帆 驿路 浮云 大风 长云 寒霜 飞雪 苦雨 梅花 翠竹 松柏 幽兰 菊花 美人 神女 灵修 羌笛 竹笛 羌管 寒蛩 蟋蟀 青鸟 鸿雁 雁足 尺素 白雪 玉壶 冰心;实战演练1 绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 请分析这首诗画面美。;答案: 诗人借繁花、粉蝶、黄莺等典型形象,描写了春暖花开,花香鸟语的美好景象; 全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法。 ; 卜算子 苏轼 缺月挂疏桐,漏断人初静。时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。;实战演练4 阅读下面这首诗,回答问题。 漫成一首 杜甫 江月人去只数尺,风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。 (1)选取了哪些意象? (2)这些意象组合成了一种怎样的意境? 答案: (1)明月、风灯、宿鹭、跳鱼四个意象。 (2)诗中描绘江中月影近船;风灯在月下灯光显得冲淡柔和;月照沙岸如雪,夜宿白鹭团聚在沙滩上,睡得那样安恬;忽然船尾传来“拨剌”的声音,显然刚有一条大??跃出水面(以动写静),营造出清幽、静谧的意境。洋溢着诗人对和平生活的向往和对自然界小生命的热爱。;答案: 借景抒情。 把天涯之思投向无边的天涯,以碧云摇曳表现心绪的不宁,以碧云的谢落表现心情的低沉。 ;实战演练6 阅读下面的宋诗,然后回答问题。 游月陂 宋 程颢 月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台。 万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。 水心云影闲相照,林下泉声静自来。 世事无端何足计,但逢佳节约重陪。 (1) 这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的情感 ?请结合诗歌内容分析。 (2)“林下泉声静自来”一句诗用了什么表现手法? 请简析其效果。

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