必修二物质生活与习俗的变迁说课[人教版][课件.pptVIP

人教版高中历史必修二第五单元 物质生活与习俗的变迁 12级历史学二班董志恒 教材分析 学法与教法 说 课 内 容 教学过程 板书设计 地位与作用 重点与难点 课标要求 教学目标 地位和作用 本课描述了近代以来我国城市人民在衣食住和习俗方面的变化及原因，讲述了新中国成立后人们物质生活与习俗的变化，特别强调了改革开放以后我国人民生活质量的提高及表现。 课标要求 了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 重点难点 重点：掌握近代以来人们物质生活和社会习 俗变化的原因。 难点：理解社会变革对社会生活的重要影响。 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 教学目标 通过归纳比较物质生活与习俗的变化情况，培养归纳总结历史问题的能力。 通过思辨学习法分析中国人民物质生活与习俗变化的原因，构建知识体系，学会学习。 通过本节课的学 习，深刻认识到只 有在中国共产党得到领导下，中国人民才能真正实现新生活新风尚。 知识与技能 二 学法与教法分析 学法：自主探究学习法 归纳法 教法：直观演示法 人物构造法 分组合作法 知识与技能 三 教学过程 知识与技能 物质生活与习俗的变迁 知识与技能 我该穿怎样的衣服回到过去呢？ 知识与技能 第一组：1840---1949 第二组：1949---1978 第三组：1978---现在 分组情况 知识与技能 民国时期 知识与技能 新中国成立以后 知识与技能 改革开放以后。。。 结合实际结感悟生活 了解“菜篮子工程”的主要内容 掌握南北方饮食差异 知识与技能 了解“安居工程”的主要内容 掌握南北方住房差异 知识与技能 知识梳理温故知新 近代 新中国成立后 改革开放后 代表服饰 原因 代表饮食 结合所学填写下表： 知识与技能 作业练习巩固知识 课下进行交流探究，总结我国近代以来物质生活中住和行方面化？ 知识与技能 四 板书设计 第14课 物质生活与习俗的变迁 一：物质生活 1，近代服饰的变化 2，近代饮食变化 3，近代住房变化