【四清导航】2015（秋）（语文版）九年级语文上册试题 期末试题.docVIP

检测内容：期末测试得分________　卷后分________　评价________一、基础知识积累和运用(26分)下列 D )(2分)狡黠(xiá)　　　珍馐(xiū)　　　颓垣断壁(yuán)　　　未雨绸缪(móu)匿名(nì) 熟稔(rěn) 踉踉跄跄(liàng) 坦荡如砥(dǐ)猗郁(yī) 虬枝(qiú 不屑置辩(xiè) 死心塌地(tā)残骸(hái) 煦暖(xù) 深恶痛疾(ě) 弄巧成拙(zhuō)下列词语书写完全正确的一项是( C )(2分)葱茏　　惋惜　　谩骂　　痛心急首　　　　　　B．渲泄　　阑珊　　笔砚　　契而不舍瞥见　　婆娑　　逾越　　龙盘虎踞 D．渺茫　　乖觉　　荒诞　　温文而雅古诗文默写。(8分)(1)__春蚕到死丝方尽__蜡炬成灰泪始干。(2)无可奈何花落去__似曾相识燕归来__。(3)但愿人长久__千里共婵娟__。(4)__白日放歌须纵酒__青春作伴好还乡。(5)王维在《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是__大漠孤烟直____长河落日圆__。(6)辛弃疾在《菩萨蛮·书江西造口壁》中表现正义终将胜利的句子是__青山遮不住____毕竟东流去__。名著阅读。(4分)看到雪到晚越下得紧了。再说A________踏着那瑞雪迎着北风飞也似奔到草场门口开了锁入内看A________的性命：那两间草厅已被雪压倒了。(选自《水浒传》)(1)A处的人物是指__林冲__其主要的性格特点是__逆来顺受(安分守己、忍辱负重)__。(2)用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜。(2014·宁德)综合性学习。(6分)年中央电视台《新春走基层·家风是什么？》系列报道播出后引起社会的强烈反响。现在学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动请你完成以下任务。【活动一：我参与我宣传】为了宣传这次活动校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句请补出下半句。(要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等)严家训时时记示例：好家教人人夸【活动二：我参与我观察】某同学今年春节去一位亲戚家作客只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子把桌上爱吃的菜一个劲地往自己碗里夹亲戚劝阻无效奶奶在一旁说：“孩子还小长大就好了。”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。示例：不同意。良好的行为习惯从小养成文明礼仪小事做起。(或：同意。教育是一个长期的过程不能立竿见影教育孩子要讲究方式、方法。)【活动三：我参与我实践回顾你的成长历程写一则父母教育你的小故事。(50字左右)示例：初二时有一次我数学考试不及格背着父亲偷偷签上他的名字。父亲发现后打了我一顿严厉告诉我：“做人要诚实。”我深受教育至今没做过不诚实的事。二、阅读理解(44分)(一)浣溪沙晏　殊一曲新词酒一杯去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去似曾相识燕归来。小园香径6．这首词表达了作者怎样的感情？结合全词简要概括。(2分)含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘、物是人非之感和孤独寂寞之情。　【解析】结合全词概括：“无可奈何花落去”落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意；“似曾相识燕归来”归燕”这个意象表达旧燕归来时光已逝物是人非之感；“小园香径独徘徊”表达了词人孤独寂寞之情。无可奈何花落去似曾相识燕归来”一向为词评家赞赏请简要赏析。(2分)提示：可以从“意象”角度赏析如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意归燕”这个意象表达旧燕归来时光已逝物是人非之感。可以从修辞角度赏析如对仗的工稳音调谐婉具有音乐美。(二)蒋氏大戚汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役则久已病矣。自吾氏三世居是乡积于今六十岁矣而乡邻之生日蹙殚其地之出竭其庐之入号呼而转徙饥渴而顿踣触风雨犯寒暑呼嘘毒疠往往而下列加点词意思相同的一项是( B )(2分)蒋氏大戚　　　亲戚畔之则弛然而卧　　颓然乎其间者吾恂恂而起　　可远观而不可亵玩焉向吾不为斯役　或异二者之为翻译下面句子。(4分)(1)谨食之时而献焉。小心地喂养它到规定的时间把它交上去。(2)又安敢毒邪？又怎么敢怨恨这件差事呢？蒋氏把自己与乡邻的遭遇做了对比以捕蛇独存”与乡邻的__非死则徙尔__进行对比以“一岁之犯死者二焉”与乡邻的__旦旦有是__进行对比从而深刻揭示了苛税对百姓的毒害。(2分)文段表达了作者怎样的思想感情？(3分)对劳动人民悲惨遭遇的同情；对统治阶级苛税的不满；希望统治者能关(三)(2014·娄底)大时代需要大担当刘国贤 《后汉书·虞诩传》记载东汉名将虞诩将赴任的朝歌一地当时正发生叛乱朋友闻讯后都为他的安危担心纷纷劝他别去。虞诩却坦然笑答：“志不求易事不避难臣之职也。不遇盘根错节何以别利器乎？”“明知山有虎偏向虎山行”危难时刻显身手虞诩这种