【苏教版】七年级语文下册第18课 黔之驴同步测试.docVIP

黔之驴 一、积累运用——试一试 1.解释下列句中加点的字。 (1)有好事者船载以入 __________ (2)蔽林间窥之 __________ (3)益习其声 __________ (4)稍近益狎 __________ (5)技止此耳 __________ (6)驴不胜怒 __________ 2.下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是( ) A.至则无可用，放之山下 B.蔽林间窥之 C.虎因喜，计之曰 D.稍出近之 3.请你用“/”划分下面句子的朗读节奏。 (1)虎 大 骇，远 遁，以 为 且 噬 己 也，甚 恐 (2)稍 近 益 狎，荡 倚 冲 冒，驴 不 胜 怒，蹄 之 4.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)虎见之，庞然大物也，以为神。 译文：_______________________________________________________________ (2)虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 译文：_______________________________________________________________ 5.按照要求填空。 (1)《黔之驴》的作者是__________，字__________，__________代文学家，“唐宋八大家”之一，本文选自《__________》。 (2)《黔之驴》这则寓言故事，从不同的角度可以有不同的理解，请你分别从“虎”和“驴”的角度揭示本文的寓意。 ①从虎的角度：_______________________________________________________ ②从驴的角度：_______________________________________________________ (3)读了本文，你受到的启发是：_________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、精彩段落——品一品 阅读课文，完成6～9题。 6.解释下列加点字在文中的意思。 (1)蔽林间窥之 ( ) (2)远遁 ( ) (3)以为且噬己也 ( ) (4)蹄之 ( ) 7.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)至则无可用，放之山下。 译文：_______________________________________________________________ (2)稍近益狎，荡倚冲冒。 译文：_______________________________________________________________ (3)驴不胜怒，蹄之。 译文：_______________________________________________________________ 8.这篇寓言寓意深刻，文中蕴涵的三个成语含义丰富，请写出这三个成语，并解释它们。 答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9.假如“好事者”看到了虎“尽其肉，乃去”的背影，会有怎样的想法呢？请发挥想像，以“好事者”的口吻在横线上补出具体内容。 驴啊，_______________________________________________________________ 老虎啊，_____________________________________________________________ 三、类文比拼——做一做 阅读下面的短文，回答10～13题。 大鼠 蒲松龄 万历①间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻④百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。 既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁⑤首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！ (选自《聊斋志异》) 【注】①万历：明神宗朱翊钧的年号。②阖(hé)：关闭。③逡(qūn)巡：从容，不慌不忙。④啻(chì)：仅；只。⑤龁(