【苏教版】七年级语文下册第5课 赵普阅读练习(含答案).docVIP

【苏教版】七年级语文下册第5课 赵普阅读练习(含答案).doc

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【苏教版】七年级语文下册第5课 赵普阅读练习(含答案)

第一单元 五、《赵普》 (一) 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 1、解释句中加点字的意思。 普少习吏事 既薨 普刚毅果断,未有其比 碎裂奏牍掷地 2、下列句子中括号内哪一项省略成分的添加不恰当?( ) A.太祖常劝(赵普)以读书 B.普明日复奏(推荐)其人 C.碎裂奏牍掷(在)地 D.及次日临政,处决(论语)如流 3、有人认为文章从“普明日复奏其人”到“卒用其人”写得太罗嗦,不如改成“普一再坚持,太祖乃悟,卒用其人”,你同意吗?为什么? 4、我国历史上有许多像赵普一样具备“能以天下事为己任”的优秀品质的人,是我们学习的榜样,请你举出一例,要求能写出姓名和简要事迹。 5、阅读下面一段文言文,完成下题。 今有人,日攘邻之鸡者。或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请损之,月攘一鸡,以待来年,而后已。”如知其非义,斯速已矣,何待来年? 【注】①攘:rǎng,偷。 ②损:减少(偷鸡的次数)。 把文中划线的句子翻译成现代汉语。 ①是非君子之道 ②如知其非义,斯速已矣 (二) 【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竞日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 《赵普》 【乙】傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。帝每叹日:“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。” 《傅永列传》 【注】①让:责备 ②露布:公开的文告 1、找出加点字意思和用法相同的一项。 ( ) A 虽多忌克 B 阖户启箧取书 虽乘奔御风,不以疾也 友人与之书 C 而能以天下事为己任 C 普少习吏事 有友人与之书而不能答 学而时习之 2、下列加点动词用法与其他三项不同的一项是( ) A、又以其人奏 B、太祖怒,碎裂奏牍掷地 C、跪而拾之以归 D、他日补缀旧纸 3、用现代汉语翻译下面的句子。 (1)太祖乃悟,卒用其人。 _____________________________ _______ ____________________________ (2)永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。 ______________________________ ___________________________________ 4、根据文章内容,说说赵普“能以天下事为己任”具体表现在哪些方面? ____________________________ ___________________________________ 5、赵普和傅永这两个人物有哪些共同点? _____________________________ ____________________________________ 【参考答案】 (一) 1、熟悉。已经。相提并论。使碎裂。 2、D 3、不同意。不见过程,就不能具体生动地表现赵普不顾个人

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