科学：3.5照顾好你的身体第三课时教案（浙教版九下）.docVIP

第3课时 思考: 日常经常会碰到意外事故,如何实施急救?急救时的第一位工作是什么 FLASH：触电事故 问：你若在现场,将如何处理? 学生回答，教师分析并归纳： （一）抢救生命 1.急救时，第一位的工作是抢救生命 2.首要的行动是排除致死因素 (1)对溺水者——首先要将他救上岸 (2)对触电者——首先要切断电源 (3)对气体中毒病人——首先要转移到空气新鲜.通风良好的地方 (4)对误服农药中毒者——立即催吐 问:对重危无知觉伤员.最重要的事又是什么呢？ 3.判别是否死亡的依据： (1)呼吸情况:感知气流或借助棉絮 (2)脉搏情况: 摸桡动脉、颈动脉，或听心音 (3)瞳孔的改变: (瞳孔左右不对称是大脑异常的重要特征) (4)有无意识：昏厥(晕厥)和昏迷 如果触电者呼吸极其微弱或呼吸停止时,应立即进行＿＿＿＿＿＿＿,吹气频率应为多少?在进行人工呼吸前，应确保＿＿＿畅通。 阅读课本P95－P96了解人工呼吸的方法。 当呼吸和心跳都停止时，应立即进行口对口人工呼吸和＿＿＿＿＿＿，使其心肺复苏。按压时的频率应为多少? 阅读课本P96了解心脏按压的正确方法。 （二）死亡的标准 1.日常(习惯)： 呼吸停止、心跳停止 2.目前医学界：——脑死亡 （三）毒蛇咬伤的急救 (1)我国的毒蛇种类较多,如＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿等都是毒蛇。 （三）毒蛇咬伤的急救 (2)被毒蛇咬伤后,应尽可能在伤口的＿＿端5～10厘米处,用带、绳、手帕或止血带结扎,防止＿＿＿＿。然后可用＿＿或＿＿＿＿反复冲洗伤口,将＿＿排出。必要时,应及时送医院。 阅读P97，了解脑血管意外时特点和正确处理 1、体位保持合适：使病人绝对卧床。?2、保持呼吸道通畅。3、控制适当血压。4、病人心理安慰。?5、呼叫急救中心或及时送医院检查、抢救。 阅读P97，了解心肌梗塞特点和正确处理 阅读P97，了解CO中毒急救处理 二、血型与输血 学生阅读课文回答问题 1.成年人的血量大致相当于本人体重的多少? 2.一个人1次失血超过多少，就有生命危险? 3.健康的成年人，每次可以献多少毫升的血? 4.为什么要提倡无偿献血? 5.将来等你长大了，你愿意参加无偿献血吗?请说出你的理由。 希望同学们能积极参加义务献血！ 问：意外事故往往大出血,此时急救需输血,而医生在输血前应做什么事？ 检查供血者和受血者血型 血型发现者——兰德斯坦纳 想一想：你知道自己是什么血型吗？常见的ABO血型分成几种类型?血型的确定与什么因素有关？ 血型特点： 1.人有多种血型系统，临床上常用的是ABO血型系统 a.ABO血型由红细胞上的凝集原决定 b.ABO血型系统四种血型：(A型、B型、AB型、O型) c.每个人的血清中都不含有与他本身红细胞的凝集原相对抗的凝集素 2、人的血型是由遗传决定的，且终身保持不变 问题：1.献血时为什么先要检查血型? 如果献血者与受血者血型不同.则引起红细胞凝集反应,凝集成团，妨碍血液循环使患者缺氧窒息而死。因此输血前要进行交叉配血试验 2.输血原则：输同型血 3.异型间输血只在一定血型 间可以进行,且在紧急情况下才采用。要输得少输得慢 想一想. 问.什么血型的人可以少量地输血给其他三种血型的人? 问.什么血型的人可以少量地接受A型血或B型血或O型血? Flash—急救 巩固练习 血清中既无抗A凝集素又无抗B凝集素的血型是( ) A. A型 B. B型 C.AB型 D. O型 输血时如果血型不合，会出现（ ） A.红细胞破裂 B.血细胞凝集 C.血液凝固 D.红细胞凝集 3．下列抢救措施错误的是 (　　) A、对溺水者应立即用救生器材拉他上岸 B．对触电者应立即用手把他与电源分开 C．对误服农药者应立即用手或筷子等刺激其咽部催吐 D．对气体中毒者应立即转移到空气新鲜且通风的地方 4.某病人因失血过多需要输血，经检验只能接受同型血，异型血都不适用，则 此人的红细胞上和血清中所具有的凝集原和凝集素分别是( ) 含B凝集原,含抗A凝集素 含A凝集原,含抗B凝集素 无凝集原,含抗A、抗B凝集素 含A、B 凝集原,无凝集素 5.现有甲、乙、丙、丁四人，在ABO血型系统中，四人的血型各不相同。现用丙的血清给其他三人验血，只有乙、丁二人的红细胞起凝集反应；用丁的血清给其他三人验血，只有乙、丙二人的红细胞发生凝集反应。则乙能给其他三人中的哪一个输血？( ) A.甲 B.丙 C.丁 D.三个都不能 作业：作业本 小结： 后记： 世纪金榜 圆您梦想