2014年初中八年级下册历史最新备课教案：第15课《建设现代化的人民军队》（川教版）.docVIP

主备教师：金官柱 备课组长签字： 科目： 历史 课题：《第15课 建设现代化的人民军队》 课时：1课时 教学目标 知识与目标 1、了解人民海军和人民空军、导弹部队建立的史实 2、了解中国人民空军建立初期在抗美援朝战争中取得辉煌战绩的史实 3、知道得要的兵种和军种，记住军队和国防现代化建设的巨大成就 （二）过程与方法 通过学生分组查阅中外军队装备情况、比较新中国建立前后军队装备情况并进行交流学习的方法，培养学生独立查阅、处理知识信息的能力和合作学习的能力。 （三）情感态度价值观 通过军民共同抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险的史实，歌颂军民鱼水情谊，歌颂解放军一心为民的革命风尚。 教学重点 人民海军、人民空军和第二炮兵部队的建立和发展。科技强军与国防现代化建设的巨大成就。 教学难点 本课涉及的一些军事术语、武器性能。 教学过程 一．创设情境 ，导入新课 3分钟 采取多媒体手段，播放建国50周年庆典的录像。由此导入新课。 二、题板书与目标展示 2分钟 1、课题板书 2、目标展示（知识目标） 三．自主学习与探究 10分钟 1、人民军队从建国以来取得了哪些成就？ 2、人民海军的建立和发展是怎样的？ 3、为什么要实施科持强军战略，科技强军战略的内容和措施又是什么？ 4、科技强军战略的实施使人民军队发生了怎样巨大的变化？ 5、人民解放军在和平时期肩负起的三重任务是什么？ 四、交流与合作学习 7 分钟 1、学生合作学习自学提纲与交流。 2、教师巡回指导。 五、 学生展示学习成果 1、人民军队从建国以来取得了哪些成就？ （经过50多年的努力，人民解放军实现了以陆军为主体，向陆军、空军、海军、第二炮兵四个军种和装甲兵、通信兵、防化兵、海军航空等诸多兵种合成的转变） 2、人民海军的建立和发展是怎样的？ （建立：毛泽东关于：为了反对帝国主义的侵略，我们一定要建立强大的海军的指示，在1949年4月，建立了第一支海军）（发展：1949年成立第一支海军——东华军区海军，1950年海军领导机关才正式成立，人民海军从无到有，从小到大，己发展成为一支拥有水面舰艇、潜艇、海军防空兵、海兵陆战队等多兵种合成的初具现代化水平的海上防御力量） 3、人民空军的建立和发展是怎样的？ （建立：1949年11月，中国人民解放军空军司令部成立，接着组建了空军航空兵部队） （发展：①发展方式：除自力更生研制了一批新型战机、军用运输机外，还从国外引进了一批先进飞机②兵种发展：人民空军己发展成由航空兵、高射炮兵、地空导弹兵、雷达兵组成的多兵种部队③作战能力提高：空中作战、对空作战和空中对地面目标实施突击） [科技强军战略的实施] 1、为什么要实施科持强军战略，科技强军战略的内容又是什么？ （科技己成为战争取胜的重要条件，甚至成为战争胜败的关键）（内容：坚持走精兵之路和科技强军之路） 2、科技强军战略实施的措施和目的分别是什么？ （实施措施：经过两次裁军，削减了100多万军队，调整了军费开支，把有限的财力用于研制高技术兵器，发展高技术兵种，培养军地两用的高技术人才）（目的：进一步提高了军队的现代化程度） 3、科技强军战略的实施使人民军队发生了怎样巨大的变化？ （①1966年7月导弹部队建立，己形成近、中、远程和洲际导弹的装备系列②增加了新兵种，协同作战的能务大大提高③人民军队装备的现代化程度大大提高） [记葆人民军队的本色] 1、人民解放军的宗旨是什么？ （全心全意为人民服务） 2、人民解放军在和平时期肩负起的三重任务是什么？ （第一、保卫祖国领土，第二、参加国家经济建设，第三、投入抗震救灾、森林灭火、抗洪抢险等工作） 8分钟 六 、课堂检测 5分钟 1、人民解放军现有的四大兵种是（C） ①装甲兵②防化兵③陆军④海军⑤空军⑥第二炮兵 A、①②③④B、②③④⑤C、③④⑤⑥ D、②③⑤⑥ 2、为什么要实施“科技强军”战略？这一战略的实施给人民军队带来怎样的变化？ 七、课时小结 5分钟 1、“一国两制”构