历史:第10课 建设有中国特色的社会主义(课件)(人教版八下).pptVIP

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  • 2018-01-28 发布于浙江
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历史:第10课 建设有中国特色的社会主义(课件)(人教版八下).ppt

历史:第10课 建设有中国特色的社会主义(课件)(人教版八下)

让我告诉世界中国命运自己主宰,让我告诉未来中国进行着接力赛。 承前启后的领路人带领我们走进新时代,啊!带领我们走进新时代。 我们唱着东方红当家做主站起来,我们讲着春天的故事改革开放富起来。 继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来。 1:让我们站起来和富起来的领导人分别是谁? 其标志是什么? 2:他们领导中国开创了哪两条道路? 3:在两条道路的探索中分别产生了那两大指导思想? 小 结 邓小平 理论 毛泽东思想 解 放 思 想 实 事 求 是 解决半殖民地半封建社会的中国如何独立并走向社会主义的问题 解决什么是社会主义和 怎样建设社会主义的问题 邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果 * * * 第10课 建设有中国特色的社会主义 位于深圳市中心的大型宣传画《小平同志在深圳》 16岁赴法国勤工俭学,在欧洲接受了马克思主义思潮的洗礼,投身于中华民族的解放事业。在枪林弹雨中参与创建了新中国。在新中国的初期岁月,参与筹划巩固政权和经济建设。在文革浩劫中,曾受到错误批判,被撤销党内外一切职务。从1978年以后,他成为中共的主要决策人,中国改革和现代化建设的总设计师。 邓小平(1904---1997): 阶 段 主要革命活动 留

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