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- 2018-01-28 发布于浙江
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历史:八年级上册第二单元第六课洋务运动(共28张PPT)(人教版)
* 近代化—— 近代中国人为探索救国之道,向外国学习经济、政治、思想等方面的过程。 解读历史 梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐 知道自己的不足了,……第一期,先从 机器上感觉不足,……第二期是从制度上感觉不足,……第三期便从文化根本上感觉不足。” 近代化的探索 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 19世纪60年代——20世纪初 中国近代化经历了一个从器物到制度再到思想文化的过程,呈现出层层递进、由表及里、由浅入深的特点。 复习提问 近代中国半殖民地半封建社会演变过程 第6课 洋务运动 (地主阶级洋务派) 本节课需要你扎实、准确掌握的是: 1、洋务运动的概况(洋务运动的时间、目的、口号、主要代表人物、主要内容) 2、洋务运动的评价 1、何为洋务? 2、何为洋务派? 3、何为洋务运动? 泛指一切外洋事务,即泛指一切与外国资本主义有关的事务。 是主张利用西方先进科学技术来维护清朝统治的官僚集团。洋务派有两个基本特征:一是他们的主观目的是维护腐朽的清王朝封建统治;二是他们的办法是采用西方先进技术 洋务派为了镇压人民反抗,维护清王朝封建统治,从19世纪60——90年代,掀起的一场“师夷长技”的自救运动。 一、洋务运动的兴起 1、背景: 2、兴办洋务的目的: 3、代表人物: 4、方式: 5、时间: 第二次鸦片战争后,清朝内外交困。 强兵富国,摆脱困境,维护
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