2014-2015学年历史:第13课英国的新生 同步教案(川教版九年级上).docVIP

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  • 2018-01-29 发布于浙江
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2014-2015学年历史:第13课英国的新生 同步教案(川教版九年级上).doc

2014-2015学年历史:第13课英国的新生 同步教案(川教版九年级上)

主备人 何全考 审核人 用案人 授课时间 年 月 日 第 课时 课题 课型 新授 教学目标 记住英国资产阶级革命爆发和“光荣革命”的时间;理解英国资产阶级革命爆发的原因和《权利法案》的内容;概述英国资产阶级革命的经过;认识克伦威尔在英国历史上的作用。 重点 英国资产阶级革命爆发的原因;《权利法案》的内容和作用。 难点 英国资产阶级革命的曲折性;对克伦威尔的评价。 教法及教具 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 ?复习提问)14世纪—16世纪欧洲发生了哪些巨变?这些巨变对欧洲历史进程产生了怎样的影响? 一、革命前的英国——背景 (教师指导学生阅读教材第一子目“革命前的英国”,要求学生用自己的语言归纳英国资产阶级革命前的社会经济背景。在学生发言的基础上,教师总结形成如下要点) 1、英国资本主义工商业得到初步发展,毛纺织手工工场遍及英国城乡; 2、英国资产阶级成长起来,并出现资产阶级化的新贵族; 3、斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展; 4、新兴资产阶级利用议会同国王展开斗争,革命就在酝酿中。 (教师激发学生思考,认识英国资产阶级革命爆发的根本原因,并板书) 革命爆发根本原因:斯图亚特王朝的封建专制统治严重地阻碍着英国资本主义的进一步发展。 (教师过渡)新兴资产阶级要发展资本主义必须扫除发展道路

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