《夜雨寄北》学案.docVIP

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  • 2018-01-29 发布于浙江
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《夜雨寄北》学案

《夜雨寄北》学案2 八年级第一学期语文教学案   课 题   课型   授课时间   累计课时   主备人   审 核   审 批   《夜雨寄北》   新课   2012.8.27   第7课时   吴秋红           【学习目标】   1 知识与能力:理解诗歌的内容,体会诗歌所表达的感情。   2 过程与方法:体会诗歌所描绘的意境。    3 情感态度与价值观:培养学生对我国古代文化的兴趣。   【学习重点】体会诗歌所表达的思想感情.   【学习难点】体会诗歌所描绘的意境。   【学习方法】诵读—自学—讨论—探究。   【学习流程】    (一)预习检测        1 作者( ),( )代词人,字( ),号( )       2 题目中的“寄北”的意思是        (二)课内探究    1 读完诗歌以后,在你的头脑中浮现的是几个人的形象?               2 解释下列诗句中加下画线的字的意思。 ① 何当共剪西窗烛 [何当]:________________________ ② 却话巴山夜雨时 [却]:_________;[话]:__________ 3 用“/”画出古诗的朗读节拍。 君 问 归 期 未 有 期, 巴 山 夜 雨 涨 秋 池。 何 当 共 剪 西 窗 烛, 却 话 巴 山 夜 雨 时。 4 对《夜雨寄

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