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《卖报歌》的诞生教案1 作者: 加入日期：15-01-06 　　教学要求： 　　　1、学习并掌握本课的生字新词。 　　　2、理解课文内容，了解《卖报歌》的创作过程，体会聂耳对小女孩的同情与爱护。 　　　3、搜集关于“一?二八”的资料，了解人们当时的苦难生活。 　　　4、有感情地朗读课文。 　　教学重点、难点： 　　　　了解《卖报歌》的创作过程，体会聂耳对小女孩的同情与爱护。 　　课时划分：两课时 　　教学设计： 　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　教学目标： 　　　1、整体感知课文，概括课文的主要内容，学习并掌握本课的生字新词。 　　　2、展示搜集到的资料，了解当时的时代背景。 　　　3、有感情地朗读课文。 　　教学过程： 　　一、播放《义勇军进行曲》，导入新课。 　　　1、播放《义勇军进行曲》，师生齐唱国歌。 　　　2、教师导：你们指导《义勇军进行曲》是由谁作曲的吗？（聂耳） 　　　3、学生展示搜集到的聂耳资料。 　　　4、师：聂耳除了写出具有爱国主义精神的《义勇军进行曲》之外，还写了许多动听的歌曲。聂耳创作这些歌曲时，我们的国家正处在民族危亡的时代。下面，请大家展示你们搜集到的关于“一?二八”的图片和资料。 　　　5、教师播放《卖报歌》：《卖报歌》就是在这样的背景下诞生了（板书课题）。大家一起读一读。现在，我们就去读课文。 　　　　（从齐唱《义勇军进行曲》入手，展示