七年级政治下册第十一课《社会有序靠规则》第三课时《依法治国是根本》教学设计（一）（陕教版）.docVIP

陕人教版《思想品德》七年级下册十一课《有序的社会》 第三课时：《依法治国是根本》教学设计（一） 一、《课程标准》原文： 1、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。 2、知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。 二、《课程标准解读》要求达到的教学目标： 1、了解什么是依法治国？依法治国有何意义？（或者为什么要确立依法治国的基本方略？） 2、知道依法治国的核心是依宪治国。 3、理解宪法是国家的根本大法。 4、了解宪法与普通法律向比较所具备的特点。 5、了解依法治国对青少年的要求。 6、懂得树立宪法意识。 7、懂得增强法制观念，崇尚法律权威。 三、教学重点和难点： 1、教学重难点： 依法治国基本方略 2、教学难点： 依法治国的核心是依宪治国 四、依据《课程标准解读》和教学目标设计教学用题： 1、快速浏览课本36页⊙1内容： 思考：①依法治国的意义是什么？（或为什么要确立依法治国的基本方略？） ②实施依法治国的方略对我国公民的要求是什么？ 2、认真阅读课本36页⊙2内容： 思考回答：①说说你所知道的我国法律的名称？ ②谈谈我国不断制定和完善法律法规目的是什么？ ③什么是依法治国？ 3、仔细阅读课本37-38页⊙3内容，完成下列任务： ①宪法规定国家生活中的哪些问题？普通法律规定什么问题？ ②为什